Unit 7 Protect the earth 教学设计 2

Unit 7 Protect the earth 教学设计 2

ID:47292469

大小:21.50 KB

页数:4页

时间:2019-09-02

Unit 7 Protect the earth 教学设计 2_第1页
Unit 7 Protect the earth 教学设计 2_第2页
Unit 7 Protect the earth 教学设计 2_第3页
Unit 7 Protect the earth 教学设计 2_第4页
资源描述:

《Unit 7 Protect the earth 教学设计 2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、Unit7ProtecttheEarth教学设计2教学目标:1.学生能初步理解并且会听、会说、会读和会拼写单词及词组:use,much,oil,glass等,和会运用句型:weuse...to...2.学生能初步听懂并且会说、会读单词protecttheEarth,coal,saveenergy,comefrom,cutdown,wastewater,reuse,plastic,wood,toomuch,useful等。3.学生能初步感知情态动词should及shouldn’t的用法4.学生能初步感知保护环境的重

2、要性。教学重难点:教学重点:学生能初步能理解并且会听、会说、会读和会拼写单词及词组:use,much,oil,glass等,和会运用句型:weuse...To...教学难点:学生能初步感知情态动词should及shouldn’t的用法教学准备:图片教学过程:Step1.Greetingandlead-in1.Greeting2.SingasongQuestion:whydothelittleblackbirdsflyaway?引导学生用Unit6所学知识回答:Becaus

3、etheairisdirty.Becausetherearen’tanytreesonthehill.Theyhavenohome.T:Nowourlivingenvironmentispolluted,soweshouldprotecttheEarth.——出示课题并教读。WeshouldmaketheEarthabetterplaceforyouandme,andtheentirehumanrace.Step2.Pre-reading1.出示无污染的地球图片。T:Look,theEarthisabeautif

4、ulplace.Therearemanykindsofsourcesinit.Doyouknowsomeofthem?(water,trees,airetc.)2.GuessinggameT:Hereareanothersources.Let’sguesswhattheyare.①It’sblackandhard.Wecanfinditundertheground.Itcanmakeuswarm.There’salotofitinShanxi.(coal)②It’sablackliquid.Wecanfindit

5、underthegroundtoo.Carsneedit.(oil)③It’susuallywhiteandthin.Wecanwriteanddrawonit.(paper)④Itcomesfromtrees.Weuseittomaketables,desks,chairs,bedsandmanyotherthings.(wood)⑤It’slightandsoft,butit’sstrong.It’swidespreadinourlife.(plastic)1.T:Theyareusefulthingsfor

6、us,howdoweusethem?Forexample:Weusecoalandoiltomakeenergy.板书:use...to...引导学生说出water,wood,paper,plastic等资源的用法。E.g.Weusewatertocleanthings,washclothes,cookfood...Weusepapertomakebooks.Weusewoodtomaketables,chairs,bedsandotherthings.Weuseplasticstomakebagsandbott

7、les.Step3.While-reading呈现一幅被污染的地球图片。T:Lookatthispicture.Isitstillbeautiful?Today,thereisalotofpollution.WeshouldprotecttheEarthatonce.(点题)Whatcanwedo?1.Watchthecartoonandfindthefourkeypointsofthetext.(savewater,saveenergy,savetreesanddon’tusetoomuchplastic)并板

8、书。2.Listentothetapeandanswerthequestions.①Whatdoyouthinkofwater?(useful)②Whatdoweusewatertodo?(drink,cleanthings)③Istherealotofwatereverywhere?(no)④Whatshouldn’twedo?(waste)⑤Whatshouldwed

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。