2019某中学勤廉文化建设汇报材料

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1、某中学勤廉文化建设汇报材料　　勤廉立校优化三风打造学校德育建设高地　　----***市***镇***中学勤廉文化建设汇报材料　　我校始创于一九五九年秋，一九九九年由原茜泾中学和牌楼中学两所初中合并成为现在的***中学，是一所典型的农村初中，也是全市为数不多的地处管理区的偏远初中，学校规模较小，但我们从不轻视自己，历来以积极的姿态投身于教育改革中去，不断规范办学行为，努力提高师德建设水平，努力打造勤廉的校园文化，使勤廉成为我们学校文化的主旋律，为办人民满意的学校奠定扎实的基础。　　学校占地35.1亩

2、，校舍总面积7486平方米。学校按6规建制，现有初中18个班，在校学生732人，教师60名。拥有苏州市学科教改带头人1名；***市级学科教改带头人4名，教坛新秀1名，市级教学能手8名；校级学科教改带头人9名。　　学校现为：江苏省教育现代化示范初中、江苏省科技教育先进学校、江苏省实施素质教育先进学校、江苏省绿色学校、苏州市教育现代化学校、苏州市德育示范学校、苏州市科技教育特色学校、苏州市依法治校先进学校、苏州市校务公开工作先进学校、***市科普教育基地、***市收费规范学校、***市关心下一代工作先

3、进学校、***市安全文明校园、***市文明单位。近年来，在***市教育局、***镇党委政府的关心支持下，学校各项事业有了长足的发展，重视勤廉文化建设与提高教学质量紧密结合，办学层次和教育质量稳步提高，取得了良好的社会效益，学校各方面成绩显著，赢利了社会各界的广泛赞誉。　　一、勤廉立校、优化校风，发挥环境育人和管理育人的功能　　学校高度重视校园文化建设，把打造勤廉文化作为学校文化建设的重要内容来抓，学校成立了以校长为组长勤廉文化建设领导小组，从20XX年开始的勤廉文化进校园开始，就与构建学校文化、优

4、化校风紧密结合起来，地位突出。在20XX年底，学校通过教职工代表大会，就确立了坚持“以德立校，以法治校”，以“诚”为校训的指导思想，从营造学校氛围的布置、到教师、学生的活动，均以这条主线来展开。学校领导班子首先向全校师生和全社会公布了行政领导廉洁自律的公开承诺；教师每年开学伊始，就与学校支部签订师德承诺书，规范教师的师德行为，明确什么能做、什么不能做，什么应该做，什么不允许做；在学期结束，对照师德承诺找差距找问题，并让学生评老师、家长评学校，督促全校教师绷紧师德的这根弦，认认真真地做好本职工作；在

5、校园里我们尽一切可能，通过学校橱窗、黑板报、广播等多种形式，宣传师德标兵的先进事迹，弘扬正气。校园中央巨石上的“诚”字、校园雕塑上的“展翅”时时激励和鞭策着师生；把“高尚、勤奋、求实、创新”为校风，“敬业、爱生、博学、善导”为教风，“厚德、诚实、勤思、好学”为学风的三风书写在校园的显著位置，校园中“为人师表”、“天道酬勤”、“志存高远”、“学无止境”等警句、励志格言使每全个师生耳熟能详；为了加强对师生的教育，拓展教育内涵，我们把在地下沉睡几十年的千年古井重新发掘，使学校的历史底蕴得以延伸，既装点了

6、校园，又发挥了环境育人的功能。更值得一提的是，我们在进行“共产党员先进性教育”、“学习实践科学发展观”和“践行师德创先争优、办人民满意教育”等历次共产党员主题教育活动中，更加重视对党员领导干部和广大教师的勤廉教育，分别组织了“党员领导示范岗”建设、“巾帼示范岗”建设等活动，号召广大党员亮出自己的身份，做群众的表率，召开广大教师深入学生家庭进行家访，拉近了党员群众的距离，增进了学生家长和全社会对学校工作的理解和支持。　　在学校管理中，我们在加强学校管理的规范化、制度化建设的同时，特别重视学校的民主化

7、管理，让广大教职工积极地参与学校的管理，使学校校务政务公开，加速学校管理民主化进程，提高学校工作的透明度，虚心接受广大师生员工和社会各界的监督，融洽了干群关系，转变了原来干群关系紧张、教职工间矛盾多、摩擦大的落后局面，促进了党风廉政建设和师德师风建设，为学校工作的健康、和谐、稳定的发展发挥积极作用。　　每学年我们都在充分准备的基础上，规范地召开教职工代表大会，并作为一项学校的基本制度确立下来，对教职工关心的学校财务收支情况，进一步健全向教代会报告制度，提高了学校工作的透明度，也充分调动和发挥教职工

8、的参政议政的主动性和积极性，凡属于涉及到学校办学方向等学校重大决定以及和教职工切身利益有关的事，都通过教职工代表大会进行审议，把决定权交给全体教职工。比如20XX年实行的绩效工资考核办法，我们反复征求意见，召开各种座谈会四次，召开专题意见征求会五次，行政专题研究会七次，七易其稿，再把最后集中反映广大教职工共同意见诉求的考核办法交教代会审议，并最后听取了代表意见的基础上，再行修改后通过了方案，使绩效考核顺畅地落实和执行。在如何抓住五十周年校庆的契机，为学校的发展增添后劲的大事上，我们