山东省日照市莒县2017届九年级生物下学期第二次学业水平模拟测试题

山东省日照市莒县2017届九年级生物下学期第二次学业水平模拟测试题

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1、山东省日照市莒县2017届九年级生物下学期第二次学业水平模拟测试题说明:本试卷按《2017年日照市初中学业水平考试说明》要求,针对2015级学生生物科学业水平考试要求命题,本卷为2017年日照市初中学业水平考试生物学科的笔试部分,满分为90分,其中选择题为50分,非选择题为40分。第I卷(选择题  共50分)一、选择题:(每小题只有一个选项符合题目要求,1~10题,每题1分,11~30题,每题2分。共50分)1.下列现象能体现生物影响环境的是(  )A.仙人掌的叶变为叶刺     B.植物茂盛的地方空气湿度大C.竹节虫的身

2、体像竹枝   D.北极熊的体色是白色2.怀孕好比是一粒种子落到土壤中,种子和土壤分别是指()A.受精卵输卵管B.受精卵子宫内膜C.胚泡子宫内膜D.胚胎子宫3.西瓜是解暑的佳品,西瓜果实中含有许多粒种子,这是因为花的结构中含有多个( )A.子房B.雌蕊C.花药D.胚珠4.下列全都属于先天性行为的一组是(  )A.狗辨主客、飞蛾扑火、老马识途B.猫捉老鼠、蜻蜓点水、鹦鹉学舌C.蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞D.望梅止渴、谈虎色变、孔雀开屏5.下列属于人们对细菌进行合理利用的是(  )A.酿制米酒B.制作酸奶C.提取青霉素D.培植

3、蘑菇6.李先生体检时,发现尿液中含有大量的葡萄糖,他体内发生病变部位可能是(  )A.肾小囊或肝脏B.肾小管或胰岛C.肾小球或胰腺D.肾小球或垂体7.下列属于不可遗传变异的是(  )A.人类的色盲 B.人类的苯丙酮屎症C.被阳光晒黑的皮肤 D.用转基因技术培育的超级鼠8.右图是人血涂片示意图,对该图的叙述中错误的是()A.①能吞噬入侵的病菌B.②能运输养料和废物C.缺铁或蛋白质会影响③的功能11D.输血时血型不合④会凝集成团9.下列与遗传有关的叙述中,正确的是()A.生男生女完全取决于女方,与男性无关B.水稻体细胞内有l2

4、对染色体,其精子内染色体数目也为l2对C.兔的白毛与狗的黑毛属一对相对性状D.“种瓜得瓜、种豆得豆”属遗传现象10.青蛙是一种常见的两栖动物,下列相关表述正确的是()A.雄蛙生殖季节高声鸣叫——这是一种繁殖行为,也是一种学习行为B.在生殖季节,雌雄个体有抱对行为——它们的受精方式为体内受精C.青蛙有冬眠现象——这是青蛙不适应环境的表现D.蝌蚪有鳃,成体蛙有肺——它们的发育为变态发育11.“你是我的小呀小苹果儿,怎么爱你都不嫌多,红红的小脸儿温暖我的心窝…”筷子兄弟的一首“小苹果”唱红了大江南北.下列说法正确的是(  )A.

5、红红的苹果是由胚珠发育来的B.果树专家想要培养没有病毒侵害的植株可以采用无土栽培的方法C.把黄色苹果(AA)的花粉授到红色苹果(aa)的柱头上,会结出黄色的苹果D.一棵苹果树上结出了红富士、红星等多个品种,这是利用嫁接技术实现的12.下图是动、植物细胞的结构示意图,下列说法正确的是()。A.①控制物质进出细胞B.除去①后,植物细胞的形状会发生改变C.只有植物细胞有①、⑤D.⑦可把光能转变为化学能13.图中有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是()A.①是扦插,②是嫁接,都是营养生殖B.③中种子中的胚由受精卵发育而来C.④是组

6、织培养,可以加快植物繁殖的速度 D.①②是无性生殖,③④是有性生殖二氧化碳氧气①③②④14.下图为人体血液循环过程模式图,图中所示①②③④四条血管内流静脉血的有()11A.①②B.③④C.①④D.②③15.根据图①一③分析,下列说法正确的是()A.图①是人体平静呼吸时,肺容量变化示意图,图中b→c段表示吸气,膈肌舒张B.当光照强度达到图②中b点时,植物开始进行光合作用C.当环境温度降低时,图②中的a点下移D.图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有机物含量的变化16.下图为反映某生理过程或现象正确的是()A.在图1中

7、,若Ⅱ所示结构为小肠内毛细血管,则Y是血液中营养物质和氧气B.在图1中,若Ⅱ为肾小球,则Y是血液大分子蛋白质和血细胞C.在图2中,Y表示有机物总量,由甲、乙、丙、丁四种生物及其环境构成的生态系统中,若环境被污染,含有有毒物质最多的是生物甲D.在图2中,甲、乙、丙、丁表示四种组织,Y表示氧气与血红蛋白的结合情况,呼吸作用最旺盛是甲组织17.用右图表示表格中各种概念间的关系,表中各选项与图示相符的是()111234A纲目科种B细胞细胞核DNA染色体C生物圈生态系统种子植物蕨类D动物脊椎动物无脊椎动物节肢动物18.水蜜桃个大皮薄

8、,晶莹圆润,但吃桃子时,先剥开长着许多毛毛的外皮,再轻轻咬一口,一股清香又甜蜜的汁水一涌而出。如图是桃的花与果实关系的示意图,关于此图分析正确(  )A.①是子房,能发育成a果实;②是胚珠,能发育成b种子B.①是胚珠,能发育成a果实;②是子房,能发育成b种子C.①是子房,能发育成a种子;②是胚珠,能发育

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