7 专题七(标题、线索、人称、记叙顺序)

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时间:2020-01-10

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1、专题七标题、线索、人称、记叙顺序一、关于标题1、理解标题的含义:①表层含义:从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手②深层含义:联系文章内容、主旨,得出标题的深层含义(比喻义、象征义、引申义等)特别注意:如果题目是修辞,特别是比喻句,文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述。应该从理解文章标题的修辞手法入手,联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用。2、分析标题的常见作用:(1)贯穿全文线索,如《羚羊木雕》。(2)交代故事发生的环境、时间、地点等,如《从百草园到三味书屋》。(3)表明写作对

2、象,如《我的母亲》。(4)概括文章内容,如《斑羚飞渡》。(5)揭示(透露)主旨,如《》。(6)揭示感情,《乡愁》。此外还有:(7)制造悬念、引起读者兴趣,如《杨修之死》。(8)富有哲理、引人思考,如《走一步,再走一步》。二、关于线索1、什么是文章的线索?文章线索,就是贯穿一篇文章,在文章的不同段落中都可以见到的词、句子或是情况;并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义,了解文章主旨的关键词条。2、线索的种类有什么呢?(1)以实物为线索。有些文章往往是以一个具体的实物贯穿全文,将各种人或事都集中到它的周

3、围,以此来展开故事情节。(2)以人物为线索。有的记叙文,按人物动作行为的变化、思想性格的发展、人生历程的见闻来组织材料,把人物作为文章的线索。比如鲁迅先生的小说《孔乙己》中的“我”,就是一个线索人物。小说通过“我”的所见所闻反映出孔乙己的性格核遭遇。“我”不仅是孔乙己悲惨遭遇的见证人,也是安排故事情节的重要线索。(3)以事件为线索。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分,有些文章事件本身便是线索。(4)以作者的思想感情为线索。第8页共8页有个好习惯,事事皆不难。有一些散文没有中心事件和具体的

4、故事情节,这一类文章就以作者的思想感情为记叙的线索。如《荔枝蜜》,以作者对蜜蜂的感情变化为线索:不喜欢蜜蜂—想去看看蜜蜂—赞颂蜜蜂—想变成蜜蜂,把思想感情贯注于文章之中,其发展变化就构成了文章的线索。注意:有些文章的线索不止一条,往往有几条线索同时起着作用。我们在选择线索时要根据文章的材料而定。如《藤野先生》3、线索的作用是什么?贯穿全文,使文章浑然一体,使结构完整严谨,这是明线。如果有暗线,是与明线共同贯穿全文,也为抒发的感情找到了一个很巧妙的切点,但有时会有双线索,即两条线索相辅相成,既处处相关联

5、,又看似毫无关系,是文章线索的难点。4、寻找线索的好办法是什么?①注意文章的标题②注意文中反复出现的某个词语某个事物③注意文中议论和抒情语段5、常考的线索类题型是什么?问①:这篇文章的线索是什么?答题技巧:线索种类:物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线等。线索判断技巧:看题目、看议论抒情句、看多次出现的字眼。问②:这篇文章的线索起到的作用是什么?答题技巧:线索作用是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。熟记这两点,线索类的题目对我们来说,就不是那么难做

6、了。三、关于人称(【考点清单】不常考考点)如何理解人称的区别和作用?首先我们要搞清楚人称的概念。人称,实质上是作者叙述时的观察点、立足点,也就是叙述一个人、一件事或描写一个景点时,是以作者自己的角度来写,还是以他人的角度来写的问题。人称有第一人称、第二人称、第三人称之分。第一人称是指自己的代词如“我”“我们”等;第二人称是指你谈话时在场的别人的代词,如“你”“你们”等;第三人称是指你谈论的不在现场的人称代词,如“他”“她”“他们”等。一般来讲,文章中叙述的人称必须一致。无论用第一人称“我”叙述,还是用

7、第三人称“他”叙述,都要通篇一致,一般不宜随意转换,但有时作者可根据写作的需要来转换人称。在阅读或解题的时候,我们可以从叙述的角度和人称的优劣方面来把握,尤其是在叙事性散文的情感表现力上,有较大的区别。人称的作用,非常简单,归纳起来,其实就只有短短几句话。1、第一人称:便于直接抒情,增强文章的真实感、亲切感。第8页共8页有个好习惯,事事皆不难。2、第二人称:与读者直接交流,拉近空间时间和情感的距离,便于直接抒情,增加文章的亲切感。但文章中仍然会出现第一人称和第三人称,作为与第二人称的交流对象。3、第三

8、人称:以旁观的身份叙述事件,不受时空限制,能从更多方面自由叙述。但同时,不便于人物的抒情和心理描写。【解题思路】答题公式=判断人称种类+人称作用四、关于记叙顺序【考点清单】不常考考点。不过要注意插叙的作用,有可能成为一个新的出题方向。【基础知识】顺序:1顺叙:按事件发生、发展的先后,好处是:脉络清楚。2倒叙:结局或者重要的情节置前。好处是:制造悬念,突出中心。3插叙:在叙述中,暂时中断叙述,插入一段与情节有关的内容有助于推动情节的发展为下文做铺垫有利于塑

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