济南信息工程学校职教云平台建设采购需求

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1、济南信息工程学校职教云平台建设采购需求一、建设背景教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》要求：“职业教育信息化是培养高素质劳动者和技能型人才的重要支撑，是教育信息化需要着重加强的薄弱环节。大力推进职业院校信息化建设，全面提升教学、实训、科研、管理、服务方面的信息化应用水平。”为了充分发挥信息技术的优势，促进信息技术与职业教育教学的深度融合，发展师生员工的信息技术职业素养，创新教育教学模式，提高教学质量，引领中职教育现代化发展，增强学校的核心竞争力，我校积极筹建职教云平台，建设符合中职特色的信息化校园建设。二、建设目标本系统建设是一个复杂的系统工程，因此，

2、项目需要一个先进、科学、完整、成熟的设计作为项目实施的蓝图，确保该系统全局规划合理、设计思路清晰、实施建设有序。为保证项目的建设质量、确保项目投资效益、规避建设风险，决定由中标单位在项目实施前期，通过广泛深入的需求调研和权威的方案论证，对系统总体和各个分项建设内容进行全面和各有侧重的设计工作，形成一个比较全面、系统和详尽的设计方案，应用系统的设计要求达到概要设计的深度，系统集成部分的设计应达到详细设计的深度。经过评估和批准后的设计方案是系统的实施和验收的基本依据。设计的工作内容包括项目所有相关的建设内容。投标人应在投标文件中阐述系统的总体设计基本方案和各个分项的主要技术架

3、构。完善而深入的设计工作由中标人在深入调研的基础上编制。三、性能要求网络平台性能：要求数据传输网络畅通、可控、可靠及可扩充；要求采用性能稳定的服务器、安全可靠的操作系统以及大型数据库，保证系统良好的性能，可扩充。应用支撑平台性能：支持开放的标准，要求采用规划合理、运行高效的中间件，要具有处理大量并发事务的能力，并具有灵活的可扩充性和高度的可配置管理性。业务应用系统性能：业务应用系统需满足要求，稳定、可靠、安全、实用。信息传递灵活快捷，支持业务数据的传输和处理。人机界面友好，图表生成灵活美观，输出、输入方便，检索、查询简单快捷。四、需求内容软件部分（1）基础支撑平台建设序号

4、设备名称需求内容1信息门户平台（一套）需求内容1、信息发布、应用portlet能将学校现有信息发布功能、各应用系统集成到门户上。2、应用集成工具与接口提供RSS、URL等多种集成方案，可与校内、校外网站进行集成。3、内容集成开发框架提供面对开发级别的开发框架和功能组件，满足平台功能扩展和应用开发的需要。4、门户管理，基于角色的应用系统，应提供图形化工具，让用户根据其身份的不同，通过浏览器对自己的门户菜单进行个性化的设置，定制其权限范围内的各种信息，包括自主选择页面风格、自由选择组合portlet、页面窗口拖拽、调整菜单的顺序、定义自己的内容页等。同一个角色也可以根据不同的

5、身份定制不同的个性化的页面和功能。全校的学生、教师、管理人员、领导、职工等不同用户将方便地在网上实现不同的功能。2统一身份认证平台（一套）需求内容统一身份认证平台应能实现身份数据的统一存储、统一管理，实现全校各类应用的单点登陆，以及各类访问与操作安全审计。同时，还提供便利的工具，便于系统的维护和管理。1.目录服务：目录服务是统一身份认证平台的基础。目录服务要以面向对象的数据库和LDAP的方式集中管理用户信息，保证数据的一致性和完整性，为各类应用提供用户信息的共享。2.统一身份管理：统一身份管理要充分考虑学校业务中的需求，包含组织机构及用户管理、数据维护等功能。提供职位变更

6、的身份转换，组织机构的拆分和合并，支持组织机构的实体和虚体，支持多级管理等，为SSO提供一个方便的身份管理平台。3.组织机构及用户管理要求支持管理创建多级组织机构、部门信息。4.数据维护：要求提供数据维护工具来支持门户内组织机构、用户等数据的批量维护、导入、导出等。5.统一认证管理：统一认证系统主要是为其它系统提供认证服务，用户只需要登录一次，即通过一个应用中的安全验证后，再访问其他应用中的受保护资源时，不再需要重新登录验证。6.身份认证服务：要求基于LDAP和CAS认证方式设计，提供跨服务器及业务应用的身份认证服务及Agent，确保跨业务系统身份认证识别，要求支持LDA

7、Pv3标准。7.单点登录服务：要求提供WEB-SSO（SingleSignOn）服务，用户只需要登录一次就可以访问所有相互信任的WEB应用系统，投标方需详细描述单点登录机制。8.个人自助服务：要求提供给所有用户修改密码、密码找回、修改昵称等个人自助服务，给用户提供更方便快捷的服务。9.群集服务：要求在内存中存储登录用户权限、角色信息、组织机构信息登录信息，并通过集群广播向集群内服务器发送，以实现认证服务器集群扩展。10.身份审核：对于组织机构的变动、角色的变动以及权限变动要求提供身份审核功能；11.日志管理：要求详细记录对用户