人教版小学五年级语文下册专项练习试题 全套

人教版小学五年级语文下册专项练习试题 全套

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1、选词填空1.在一排花花绿绿的书里,我的眼睛(急切焦急)地寻找,却找不到那本书。2.每当我觉得当时的环境已不(适宜合适)再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。3.我听到有人(感叹感慨)了:如果你坐船周游世界,这一趟下来,你可以把它读上一百遍,最终你能背诵下来。4.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的(故地故乡)。5.外祖父家中有不少古玩,我(偶尔偶然)摆弄,老人也不甚在意。6.唯独书房里那一幅墨梅图,他分外(珍惜爱惜),家人碰也碰不得。7.离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房

2、里,(庄重郑重)地递给我一卷白杭绸包着的东西。8.一个中国人,无论在怎样的(境遇境域)里,总要有梅花的秉性才好!9.它们遇到大鱼和海兽,就(凶狠凶猛)地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。10.鲸隔一定时间(必须必需)呼吸一次。11.尽管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多(克服制服)它的办法。12.在炎热的夏天,它能(抵挡阻挡)强烈的阳光,使室内比室外凉爽。13.变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,(调整调节)室内的光线,所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。14.过了好长时间,鱼竿突然(强烈剧烈)

3、地抖动了一下,一定是个大家伙上钩了。15.把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样(严格严厉)的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。16.母亲把花生做成了好几样食品,还(吩咐嘱咐)就在后园的茅亭里过这个节。17.我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲(表面体面),而对别人没有好处的人。”18.在混乱中,一位年轻的父亲(安排安顿)好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。19.有一年,美国洛杉矶发生大地震,30万人在不到四分钟的时间里收到了不同程度的(迫害伤害)。20.他一定会比母亲更加(称赞赞赏)我这首精彩的诗。

4、21.我(慎重谨慎)地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。22.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的(损坏损失)。2623.漫步园内,有如(漫游旅游)在天南海北。24.我国这一园林艺术的(珍宝瑰宝)、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。25.五位壮士一面向顶峰攀登,一面(依据依托)大树和岩石向敌人射击。26.战士们也是昂首挺胸,(相继继续)从悬崖往下跳。27.两个半钟头的(检阅审阅),广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。28.天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花(连续陆续)射入天空。29

5、.正是这战斗的声音,曾经(鼓励鼓舞)中国人民为新中国的诞生而奋斗。30.这(庄严庄重)的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人的心一齐欢呼起来。近反义词部分一、写出下列句子中加点词语的反义词1.这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。()2.更严重的是,天空中难以形成云雾,也难以形成雨、雪来调节气候。()3.阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。()4.假如空中没有灰尘,大自然将多么单调啊!()5.看着看着,我的眼睛不觉湿润了。()6.这是多么强烈的民族精神,多么浓厚的爱国情意啊!()7.老师也走了过来,热

6、情地和我握了握手。()8.我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手,激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话。()二、依次写出下列句子中加点词语的近义词1.当我一次次地面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾经告诫我的话:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。()()2.写出下列句子中加点词语的近义词3.是啊,莺儿,你要好好保存。()4.旁的花,大抵是春暖才开花。()标点符号的使用。1.写出下列句子中破折号的用法(填序号)A.表示声音的延长B.表示解释说明C.表示意思的转折26(1)看来,我的时装展不得不推迟了——不然,就只有

7、展出未缝成的衣服。()(2)父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!()2.写出下列句子中省略号的作用(填序号)A.表示说话断断续续B.表示列举的省略C.表示省略了后面的内容D.表示省略递增的次数(1)“我……要钱……”()(2)我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……()说明方法的判断1.不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。()2.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。()3.鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出水面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉

8、一样。()4.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。()修改病句(在原句上修改)1.在学习中,我们要及时解决并发现问题。2.五年一班被评为“优秀班集体”的光荣称号。3.经过大家的共同努力,该厂产品的数量和质量都有了显著提高。4.通过这些富有教育意义的活动,使学生们的主人翁意识得到了增强。5.遇到问

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