招生策划---晚会策划方案设计

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1、实用文档招生策划-晚会策划方案一、晚会活动说明期待已久的圣诞,满载着梦想中的时尚、浪漫与无尽的厚礼登陆※※;盼望已久的元旦假日,也正悄悄向我们走近,为我们送来了新年的欢乐。同时,今年是※※※英语培训学校成立※周年,在这个特别的日子里,我们隆重举行圣诞晚会,庆祝我们共同的节日,释放我们所有的快乐!活动时间:活动地点:_活动主题:活动名称:参加人员:活动形式:表演节目为主,互动游戏为辅主办单位:赞助单位:二、活动时间控制(一)活动现场装饰:26日下午4:00之前准备完毕场地与物品准备:晚会前一小时所需舞台设备(灯光、扩音设备、话筒),所有节目所需道具全部到位.文

2、案大全实用文档灯光、音响等器械布置由专人负责(待定,熟悉灯光音响控制),在活动开始前将器械布置并调试好,整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护,活动结束后负责将器械运回原位.1、气氛定位:轻松活泼,雅致亲切,突出节日气氛;2、晚会现场总体布局不变,以增添装饰物为手段,突出节日的欢欣氛围;新建各种标志,方便来宾快速适应环境;3、舞台部分做主要的装饰,突出节日气氛;4、员工的服装统一,对参加晚会者做到热情服务;5、晚会开始前,播放圣诞歌曲,等候区放置糖果提高节日氛围(二)活动节目时间控制安排:活动时间26日晚6:30-9:00第一环节:圣诞快乐1.开场舞:由赞

3、助单位提供,节目正在审核;2.主持人出场:四位主持人(两男两女、两大两小)3.外教节目:由※※※老师负责4.学员团体节目(吉他独奏):※※※老师平时班全体学员5.赞助单位节目:6.互动游戏一:《顶气球》趣味游戏规则:文案大全实用文档1)、赛制:比赛分6队进行单淘汰制。经过抽签每两个队之间进行比赛,胜队进入第二轮,负队淘汰。每场比赛每队上场4人,至少1名女队员。2)、开球:裁判中线抛球,球飘往那方场内,由那一方首先接球。3)、接球:队员只能用头顶球,头部以外任意部位触球,视为违例;4)、得分:A球在本方区域内(以中线为界分割)触及地面,对方得1分;B球在本方场

4、区从中线下面进入对方场区,对方得1分;C对方队员违例一次,本方得1分。5)、胜负:在3分钟内,率先获得3分的球队获胜。如在3分钟内没有一个队获得3分,加发“点球”。6)、点球:由裁判在中线向上抛球,双方队员用口吹气(不得用身体任意部分触球),球一旦进入一方场区触及场区任何东西,则对方获得胜利。第二环节:重温快乐学习1.演讲比赛:2.学员经典节目重现、赞助单位节目3.互动游戏二:乒乓接力游戏规则:1)每组4-5人,共分3组;文案大全实用文档2)参加活动队员用吸管将乒乓球从A箱吸出,依次传递(不得用手接触乒乓球,违者视为此次传递失败),到达B箱,规定时间内传递乒

5、乓球数量多者获胜。4.抽奖环节一:即时惊喜抽奖:参加晚会者,全部参加即时惊喜抽奖节日,请来宾保留好自己的号码,即抽即送,惊喜带给您!(1)此活动仅限活动当晚有效;(2)每人当晚中奖仅限一次,重复中奖取最大;(3)制作彩票箱一只,来宾入场券(分正副券),入场时发放,留下副券。第三环节:辉煌20xx1.※※※英语学校教师节目2.学员团体节目:3.赞助单位节目:由赞助单位提供,节目正在审核4.互动游戏三:竖铅笔游戏规则:1)在规定时间内,参加队员用鼻子或者嘴唇将横放在桌面的铅笔竖起,不得用手接触铅笔;2)规定时间内,竖起数量最多者胜利。文案大全实用文档5.抽奖环节

6、二:即时惊喜抽奖:参加晚会者,全部参加即时惊喜抽奖节日,请来宾保留好自己的号码,即抽即送,惊喜带给您!(1)此活动仅限活动当晚有效;(2)每人当晚中奖仅限一次,重复中奖取最大;(3)制作彩票箱一只,来宾入场券(分正副券),入场时发放,留下副券。(三)晚会所需物品所需物品到位:晚会其他物如品奖品、纪念品、礼物等由专人负责,于晚会开始前两小时到位。1.圣诞树、彩灯、圣诞树挂件、圣诞节小礼物2.圣诞老人服1套、圣诞老人大头贴3.气球、礼花、彩喷、彩带、彩条、荧光棒4.水果、瓜子、水果糖8.纸杯、铅笔、乒乓球、吸管9、礼品类:文具(笔、本、文具盒)、水杯、财富本、三

7、、活动执行方案(一)活动策划组组长:※※※副组长:※※※、※※※文案大全实用文档组员:※※※学校全体工作人员和教师(二)第一项目组:节目组组长:※※※任务:负责排练圣诞晚会的所有节目1.完成节目收集、筛选以及节目后期的排练、彩排工作。2.负责节目的编排以及晚会全流程的衔接。3.准备好晚会需要的一切服装和道具。4.负责晚会台词,晚会主题设计。5.负责晚会节目单制作。(三)第二项目组:舞台设计(场地设计)、宣传组组长:※※※任务:圣诞晚会的宣传及场地布置1、利用海报横幅、网络、传单等方式开展宣传2、现场摄影及DV摄像3、协调工作人员的舞台设计、布置4、负责晚会音

8、响的安排5、负责晚会现场的布置6、负责晚会结束后的善

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