《护理美学》论文

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1、序号（学号）：学号（字体Arial,字号：四号字）贵州工程职业学院 课程论文护理美学论文课程名称护理美学姓名杨娅芳系别生命科学系专业护理班级护理GZ1501指导教师张璐论文评分2016年4月20日6目录摘要…………………………………………………………………………3一、护理美学的概念……………………………………………………………3二、学习护理美学的重要性……………………………………………3三、护理美学包含的内容……………………………………………4（一）护理职业道德美…………………………………………………4（二）护理形象美…………………………………………………………4（

2、1）护士职业的外在美…………………………………………………………4（2）护理职业的内在美 ………………………………………………………4（三）护理礼仪美…………………………………………………………51．礼仪美……………………………………………………………………52．语言美……………………………………………………………………5（四）护理职业中的环境美 ……………………………………………………6结论……………………………………………………………………………6参考文献…………………………………………………………………………66【摘要】护理美学是美学与护理学的基本理论和基本技

3、术相结合的一门交叉学科，是运用护理美学的基本原理，研究在维护和促进人类健康的一系列护理活动中体现出来的审美现象以及审美规律的一门新兴学科。随着素质教育的进一步深入，在护理教育中加强护理美学教育，是十分必要的。在人际交往中，礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。随着时代的发展，人们的生活水平不断提高，对医疗护理质量的要求也越来越高，而护理美学中的礼仪美，对改善护患关系，提高护理质量，营造完美的医疗环境，维护医院的整体形象都起到了举足轻重的作用。【关键词】礼仪、规范、教育、护理美学、礼仪美、发展需要。一、护

4、理美学的概念美学是一门研究美与审美及其本质和规律的科学，且以哲学提供指导理论和方法。可以说美是客观的，但是美感却是主观的，美有一定的规律性和相似性和可造性，所以美学就是研究这些的学科。所以我们学习美学也是探讨研究如何发现美并创造美的一个过程。护理美学附属于美学的一门学科，是护理学和美学相互渗透的结果，是美学在护理实践中的体现，是一门交叉性的应用学科。护理人员运用美的规律来创造护理美，不只是美的外表、美的环境、美的操作和美的护理器材，更重要的是美的职业形象。二、学习护理美学的重要性护理与美学的关系是相辅相成的。一名护士仅有熟练的操作技巧是不够的，而仅有美学知识也是不够

5、的、两者却以不可。美学的知识与专业的的操作相结合，才能给患者一种高素质的服务。美学教会了我们如何与患者沟通；如何让正确的在技能操作中以最精神的面貌去面对患者；如何微笑的对待患者。工作。作为一名“白衣天使”。我们从事着救死扶伤这项神圣的工作。要求我们与患者交往时必须真诚相见，团结合作；与人为善、助人为乐、廉洁奉公，坚持原则以及宽容谦让等。尤其是护理工作者，因其工作性质和需要，在医院所占人数最多、分布面最广，因此与各方面人员联系广泛，与患者接触的机会，时间也最多。在护理工作中、要到优质高效，必须要有一个良好、融洽的人际关系。但要做到这些，又必须有一个美的精神境界；美的言

6、语行为、美的仪表美的环境气氛。所以学习和掌握了护理美学，有助于改善与协调护患、护医以及其它相关的人际交往关系，能够更好地发挥护理的能动作用和更有效地完成护理任务。护理人员学习护理美学，将其应用于护理过程中，无疑可以把护理是工作做得更具有深度、给患者更为有效的治疗、更为完善，使护理事业在高层次上得到更好地开拓。所以护理美学对于护理专业的学生有着非同寻常的意义，护理美学是将护理专业的学生培养成21世纪的“白衣天使”的重要课程之一，将护理美学学习好是终身受益的。 三、护理美学包含的内容（一）护理职业道德美生命对于我们只有一次，生命十分的宝贵，我们护理工作是和人打交道的工作

7、，是与生命健康相关联的工作，就像南丁格尔，未来促进健康，奉献着毕生精力6，就像白求恩大夫，勇赴前线，不畏艰险。所以要求我们有高尚的品质和美好的心灵，就是很高的职业道德素质，这是评价护理人员的行为是非、善恶的标准。护理人员的职业道德的要求：      1、热爱护理专业     2、严守护理制度3、爱护护理对象      4、钻研护理业务      5、开展心理护理      6、讲究护理艺术      特质包含：可靠性、同情心、可信赖、尊重病人、诚实热枕、谦恭有礼（二）护理形象美我觉得人总是不可能十全十美的，总会存在那么一些些缺陷使得我们感到自卑，或是不自信。我粗