广东广播电视大学开放教育金融专业本_专科

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1、.....广东广播电视大学开放教育金融专业本、专科毕业论文教学工作操作规程(试行)2006.10.20毕业论文工作是广播电视大学本、专科学历教育教学过程的重要组成部分,旨在考查学生运用所学专业知识分析问题、解决问题的能力,培养学生的专业研究素养,提高学生的创新意识。为了加强毕业论文工作规范管理,确保试点毕业论文工作的顺利进行,根据《中央广播电视大学毕业作业(设计)教学工作规范》和《中央广播电视大学财经科类专业综合实践环节操作流程(讨论稿)》的有关要求,结合我校实际,制订出我校金融专业本科专科毕业论文工作操作规程。普专生、成人大专生金融专业的毕业论文工作亦遵照执行。一

2、、基本要求(一)毕业论文为各专业学生必修环节,不得免修。(二)凡修完本专业全部必修课程,已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生,可参加毕业论文实践教学。(三)学生的毕业论文一般在第五学期期末布置,第六学期完成写作和答辩工作。由于开放教育滚动开课,对于提前修完规定学分的学生,也可以考虑提前安排毕业论文写作和答辩工作。(四)毕业论文工作必须配备具有一定资格要求的一定数量的指导教师和答辩教师。学生应在指导教师指导下,认真完成毕业论文撰写任务,并通过论文答辩后,才能取得相应学分。(五)毕业论文工作应按《广东广播电视大学金融专业毕业论文工作流程》(附件1)进行操作。二

3、、指导教师资格与职责(一)指导教师资格毕业论文指导教师的选聘必须符合以下条件:1.具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平;2.具有相应专业本科及以上学历,中级及以上专业技术职务;3.有3年以上相应专业教学经历,熟悉电大教学情况;4.经省校审批并备案的具有指导资格的专业指导教师。各市校及教学点应严格按指导教师资格要求选聘符合条件的教师,并填报《广东广播电视大学金融专业毕业论文指导教师资格审批表》(首次使用)(附件2)和《广东广播电视大学金融专业毕业论文指导教师申报表》(第二次及以后使用)(附件3),学习参考.....报省校审批,经省校审批后,确定安排论文指

4、导工作。对于论文指导确有困难的教学点,应于毕业论文工作安排前一个月报请省校统筹安排。(二)指导教师职责1.根据毕业论文教学工作的具体要求和安排,制定详细工作计划。2.指导学生正确选题,对学生论文写作全过程进行指导,解决写作中的有关问题。3.指导学生制订写作计划,检查写作提纲;指导学生进行文献检索,推荐参考书目和资料并指导阅读;审阅学生写作初稿,提出具体修改意见。4.检查学生独立完成写作工作情况,鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。5.针对学生毕业论文全过程表现写出具体准确的评语,并给出初评成绩。6.对每位学生毕业论文进行分阶段指导,本科不少于4次,专科不少于3次,总计时

5、间本科不少于8小时,专科不少于6小时,每次指导需进行较详细记录。(三)为保证毕业论文的质量,每位指导教师每次指导学生数量原则上以10人为宜,经验丰富、专业能力较强的电大专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数。三、论文选题要求(一)毕业论文选题应符合专业培养目标和教学要求,以学生所学专业课的内容为主,不应脱离专业范围;要有一定的综合性,具有一定的深度和广度;题目大小适中,对实际工作有一定指导意义;应结合当前科技和经济发展,尽可能选择与社会发展及本地区、本单位实际工作相结合的题目。选题应鼓励学术创新,避免选择已经完全得到解决的常识性问题;鼓励选择同国家的建设与发展密切

6、相关的现实问题;鼓励解决实际问题。(二)本、专科的选题在深度和广度上要有所区别,选题要难度、大小适中,以在规定时间内,经努力可完成为宜。(三)学生应根据自己的兴趣或特长,在金融专业范围内确定论文选题,在指导教师指导下确定选题后,方可草拟论文提纲。四、论文撰写要求(一)学生应根据选题草拟详细的写作提纲,经指导教师同意后方可正式撰写论文。(二)毕业论文应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出。(三)毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成,不允许多人合作,更不允许相互抄袭、剽窃。如有抄袭,一经发现按作弊处理

7、。学生在专科学习阶段所作毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段的毕业论文。(四)毕业论文应当做到观点新颖、明确,材料翔实、有力,结构完整、严谨,语言通顺,格式规范。学习参考.....(五)毕业论文内容主要包括:目录、内容提要、关键词、正文、参考文献。字数要求本科不应少于6000字,一般不超过10000字;专科不应少于4000字,一般不超过8000字。1.内容提要:内容提要是论文的重要组成部分,它是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。应具有独立性和自明性,即它自身就能独立成文,不阅读全文就能获得必要的信息。一般以300

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