急诊科质控方案

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时间:2020-01-13

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1、急诊科医疗质量与安全管理持续改进实施方案一、方案制定目的1、贯彻“以病人为中心”的服务理念,为患者提供安全、高效、优质的医疗服务。2、建立、健全医疗质量与安全管理的长效管理和考核机制,实现医疗质量与安全管理的持续改进。切实提高科室医疗质量、保证医疗安全,不断提高医疗服务能力。3、运用质量管理方法及工具开展医疗质量安全管理工作,促进医疗质量持续改进。二、方案制定依据1、卫生部《二级综合医院评审标准实施细则》(2012版)2、《汉滨区第三人民医院医疗质量安全管理持续改进实施方案》3、《科室质量与安全管理小组工作制度》三、组织机构成立科室质量、安全管理小组:组长:王开万(科主任)副组长:彭

2、莉(护士长)成员:质控医师:史胜龙院感医师:廖良钰质控护士:张亚娟院感护士:张越男急救药品管理专干:仇小花急救设备管理专干:康中秀。职责:王开万(科主任):为科室质量安全管理第一责任人,全面负责科室质量与安全管理工作。主持质量安全小组日常工作,负责全科质量安全管理及持续改进。具体分管医疗质量管理:病例质控;合理用药;预检分诊;8大病种质控工作。彭莉(护士长):负责护理质量安全管理及持续改进。分管护理质量、院感控制、急救设备急救药品管理等工作。史胜龙:(质控医师):负责科室医疗质量安全监控自查,科室医疗质量数据、病人投诉情况,死亡、疑难病例讨论;危急值管理;主动报告医疗不良事件,做好质

3、量与安全小组活动记录,通报质量安全检查情况,参加医院医疗质控医师例会并向科室传达例会精神,向院质量管理部门汇报科室质量管理运行情况及质控工作改进建议。张亚娟(质控护士):负责科室护理质量安全监控自查,开展护理质量与安全知识培训,分析护理质量安全运行数据、病人投诉情况,主动报告护理不良事件,对护理质量安全存在缺陷认真分析,并提出改进措施,参加医院护理质控护士例会并向科室传达。廖良钰、张越男(院感医师、护士):负责医疗院感各个环节监测,监督科室医生严格执行无菌技术操作规程和消毒隔离制度,做好个人防护。组织本科医生参加感控知识培训。负责组织对本科医师感染病例进行讨论,记录完善。监督和指导本

4、科医师合理使用抗菌药物,根据病原学检验及药敏实验结果对感染病人合理用药,出现医院感染病例,要及时督促主管医生填报登记卡,在24小时内上报医院感控科,完成院感控科下达的各项任务。康中秀:负责急救设备相关管理,如周查、设备运行保养;科室人员设备操作月考核。四、科室质量控制目标:急诊科质量控制目标:危重病人抢救成功率≥85%急诊病历书写格式合格率≥90%首诊负责制率100%急诊留观时间≤72小时急诊抗菌药物比例<30%抢救物品完好率100%急诊会诊30分钟内≥85%设备操作与技能考核合格率≥95%重大疫情、大批伤员抢救上报率100%抗生素使用DDD值>40DD综合药品比例≤33%5分钟内出

5、车率100%五、实施细则(一)科室质量、安全小组总体活动安排1、活动时间,每月固定进行一次质量、安全小组活动。时间为下月第一周周四下午。同时根据科室具体运行情况可临时召开。以适应急诊特点,及时解决科室各项管理工作遇到的问题。2、针对科室日常运行存在的质量安全问题进行研究分析整改,可选择个突出问题作为主题。充分应用PDCA等质量工具控续整改。对于专项质量安全管理活动进行分析,对存在问题制定持续改进3、地点:急诊医办;人员:全体质量、安全活动小组成员4、每次活动前,要提前一周安排主题并通知小组成员积极准备。(二)、科室质量安全集中自查1、时间:科室质控会议前一天(定为急诊科绩效考核日或质

6、量检查日)2、参加自查人员:全体质控小组成员3、检查内容:含院感、病历质控、处方点评、设备检查、各项登记、预检分诊等内容。4、检查结果运用A将检查结果进行汇总分析,全科通报。B做为科室质量、安全持续改讲的重要依掘C做为科室绩效考核分配的重要依据。(三)科室质量、安全日常专项管理1.病案管理(含院前急救病历、留观病历)(1)每周进行一次病案专项检查,包括门诊病历、院前急救病历、留观病历、住院病历。同时利用科室大查房前对住院病历、运行病历进行抽查。对留观病历、院前急救病历采取每日监管,由王开万负责落实。(2)检查方法每次随机抽查留观病历3份、住院病历3份。保证每位医师有一份病历。(3)每

7、月对所有留观病人及超72小时病人进行统计,明确超时比率,做好长效监控;对超72小时的病历进行原因分析。并提出改进措施,以持续改进。(3)每月在科室质量、安全小组活动会议上对存在的问题汇总归纳,分析原因,提出改进措施,每季度利用质量工具对存在的问题持续整改。对查出问题落实处罚。病厉中涉及的合理用药问题不在此列。2.合理用药(包括抗生素)管理(1)每月第二周周三进行一次门诊处方合理用药专项检查(王开万负责)。(2)检查方法为每次随机抽查每位医师1-2份病历进行

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