“我们的团日，我们的风采”团日活动成果报告书

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1、西南财经大学2014——2015学年度第二学期团日活动成果报告书2015年3月团日活动成果报告书一、活动背景：为响应上级号召，更好地加强班级建设、提高班级凝聚力并增进同学间友谊，本团支部于3月中旬开展新一期团日活动。此次活动围绕“时政”主题开展了系列践行社会主义核心价值观的活动。最近正值两会热期，而我们不应只在特定日期才有意识贯彻社会主义核心价值观。本次活动旨在号召大家重视并自觉践行社会主义核心价值观、加强自我学习、自我建设和宣扬时政知识。二、活动目的：1,完成团日活动任务，加强班级建设。2,加强班级建设，促进同学间的沟通交流增进感情。3,展现团支部

2、影响力，体现本团支部存在感。4,贯彻高层方针，践行社会主义核心价值观，从支部做起。5,自我学习提高，争做祖国栋梁。6,宣扬时政知识，提高全民素质。三、活动主题及环节：“大气为人”一一阅书观影，践行社会主义价值观：3月18日晚，本团支部班委召集全班同学在教室观看红色电影，观影结束后,开展“一句话描写自己感悟”活动。活动结束后之后分享有关社会主义民主政治建设的书籍，最后全班合影留作大学宝贵的纪念。祝福•寄给你一一活动参与者在工作人员处领取明信片，写下祝福或是感激,并附上个人联系方式及投送目的地、对象，本团支部将安排同学择日送去并及时反馈。“大智谋事”一一

3、焦点访谈，热切关注两会内容：我们先利用课余时间观看近期《焦点访谈》节目对两会的解析，随后于3月17日下午班委与班级同学通过模仿《焦点访谈》的阐述形式来对目前处在社会焦点的两会说出同学们自己的评价。“大爱行天下”一一路演宣传，全面普及时政知识：3月20日下午班委与班级同学将自行设计的喷绘摆放在创业大道上，宣传时政知识。当有感兴趣的同学前来关注时，我们会先为其讲解重要时事形势及国内外新闻，并根据所讲内容进行提问，若该同学能够正确回答问题，将获得我们准备的精美礼品一份。此外我们还邀请对时政感兴趣的同学留影，以表达对国家、时政的热爱。四、活动流程-前期准备:

4、阶段活动3.14-3.15前期策划3.16-3.17预算及物资准备喷绘设计场地申请3.17-3.19阅书观影物资搬运及现场布置模仿《焦点访谈》拍摄3.20路演宣传时政知识3.21照片及撰稿后期制作-视频及照片整理五、活动流程-活动开展简介：1.“大气为人”一一阅书观影，实践社会主义价值观时间：2015年3月18日晚上地点：经世楼C204参与人数：42人主要内容：（1）观看电影红色革命《王牌》，了解并学习中共一大时期革命前烈的红色精神。观影后大家相互讨论，总结了影片内容：认为“王牌”其实是一种信仰，正是怀揣着这种革命的信仰，革命才能成功。大家还写下了自

5、己的一句话感悟。（2）进行读书分享环节：班里同学争先恐后地上前推荐有价值的书籍：《民主的细节》、《送你一发子弹》、《看见》等等并就书的内容作了简介。通过这种分享与交流，激发了同学们的阅读意识和兴趣,旨在改变“中国人不爱读书”的不良现状。（3）班级合影，转眼之际我们已经大二下学期了，都说大学只有三年，所以如果连班里的同学这样近在咫尺的朋友都不好好珍惜,那我们还能珍惜什么呢？故此，我们特地设置了全班留影这一环节。部分《王牌》剧照部分名著分享照片津津有味的大家，笑容洋溢在每个人的脸上~1.“大智谋事”一一焦点访谈，热切关注两会内容：时间：2015年3月17

6、日下午地点：颐德楼内容：我们先利用课余时间观看近期《焦点访谈》节目对两会的解析，于3月17日下午班委和班级同学将模仿《焦点访谈》的阐述形式来对目前处在社会焦点的两会说出同学们目己的评价。活动过程：（由于材料大小限制，视频将于答辩时为各位评委展示。）1.“大爱行天下”一一路演宣传，全面普及时政知识时间：2015年3月20日下午地点：五谷堂前内容：班委和班级同学将自行设计的喷绘摆放在五谷堂前，宣传时政知识。如果有同学感兴趣前来关注，我们先会给他讲解重要时事形势和国内外新闻，并根据所讲内容进行提问，如若该同学能够正确回答问题，将获得我们准备的精美礼品一份。

7、除此之外我们还会邀请对时政感兴趣的同学留影来表达对国家时政的热爱。活动过程：我们通过喊口号的方式吸引了很多过往同学前来参加活动，他们耐心地听我们宣讲完时政知识而后又回答了我们的问题，其中也不乏有能够回答正确的时政大咖。这样的活动不仅激起了大家关注时政的热情，又使得了解时政才能心怀天下的重要理念深入人心。当然，能够将奖品送出去，我们是最开心的，因为我们发现了时政观念已经在西南财大有了较好的传播和宣扬，从答题情况来看，大家都有着较高的时政素质。宣讲时政知识，发现大家其实一点就通进行时政问答，绞尽脑汁的时候到了114AV聚聚骨丰!f灰奖爱时政就留个影吧S大

8、家辛苦啦六、活动总结：西门外油菜花的金黄、图书馆的书香、三味五谷的小炒、运动场上的飞扬，还有颐德、通博楼的朗