2018年人教版小学三年级数学上下册全套教案

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1、2018秋小学数学三年级上册教案5第一单元《时、分、秒》教案设计5第1课时：秒的认识5第2课时：时间的换算及计算8第3课时：时、分、秒的练习10第二单元《万以内的加法和减法（一）》教案设计12第1课时：两位数加两位数12第2课时：两位数减两位数15第3课时：几百几十加减几百几十17第4课时：估算20笫5课时：整理和复习22第三单元《测量》教案设计24第1课时：毫米的认识24第二课时：分米的认识27第3课时：长度单位的换算29第4课吋：千米的认识、换算和估测32第5课时：吨的认识和换算35第6课时：解决问题38三年级下册41

2、第一单元位置与方向41第1课吋认识东、南、西、北方向41第2课时绘制平面图42笫3课时看简单的路线图（一）43第4课时认识东南、东北、西南、西北44第5课时看简单的路线图（二）45第二单元除数是一位数的除法46第1课时一位数除整十、整百、几百几十数的口算46第2课吋除法的估算48第3课时口算练习课49第4课时一位数除两位数商两位数的除法50第5课时笔算除法练习课52第6课时用一位数除三位数52笫7课时用一位数除的综合练习课54第8课时除法的验算55第9课时除法验算练习56第10课时商中间有零和末尾有零的除法（一）57第口课

3、时商中间有零和末尾有零的除法（二）58第12课吋商中间有零和末尾有零的除法练习课59第13课时整理和复习（除数是一位数的除法）60第三单元统计62第一课时条形统计图（一）63第二课时条形统计图（二）63第三课时平均数64第四课时平均数的应用65第四单元年、月、日66年、月、日6724时计时法（P52・53）69第一课时70第二课时70第五单元两位数乘位数71第一课时：口算乘法72第二课时：两位数乘两位数的乘法估算73第三课时：综合练习74第四课时：笔算乘法（不进位）75第五课时：不进位笔算乘法练习课76第六课时：笔算乘法（

4、进位）77第七课时：笔算乘法练习课78第八课时：整理和复习79第六单元面积80第一课时面积和面积单位81第二课吋面积单位与长度单位的比较83第三课时长方形、正方形面积的计算83第四课时长方形、正方形面积计算应用85第五课时长方形、正方形面积的计算练习课86第六课时面积单位间的进率86第七课时公顷、平方千米88第八课时整理和复习89七、小数的初步认识89第一课时小数的读法、写法90第二课时小数大小的比较92第三课时练习课93第四课时简单的小数加、减法94第五课时练习课96第八单元解决问题97第一课时用乘法两步计算解决问题的方

5、法98第二课时乘法两步计算应用题练习99第三课时用除法两步计算解决问题的方法99第四课时乘加（减）、除加（减）两步计算解决问题100第五课时实践活动：设计新校园102第九单元数学广角103第一课时集合的思想方法103第二课时等量代换的思想方法104第十单元总复习105第一课时除数是■位数的除法105第二课时：面积106第三课时统计小数的初步认识107第四课时位置与方向年、月、日108第五课时解决问题1092018秋小学数学三年级上册教案第一单元《时、分、秒》教案设计第1课时：秒的认识教学目标：1、借助学生已有的生活经验，让

6、学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”,知道“1分二60秒”。2、通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间，建立1秒及1分（60秒）的时间观念。3、体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生要珍惜分分秒秒。教学重点：借助丰富的活动，让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。教学难点：体验数学与生活的联系。教学准备：（学生）口算卡片，准备一个时钟。教学步骤：一、情境导入（播放新•年联欢晚会的片段）谈话：新年的钟声将敲响，让我们一起来倒计时。（课件出示钟面，伴随着“滴答”声，让学生共同进行倒

7、计时）谈话：刚才，我们进行倒计时，像这样计量很短的时间，我们常用比分更小的单位——秒。今天，我们就共同来认识这个新朋友。（板书课题）二、探究新知（一）认识时间单位“秒”1、师：你知道怎样计量用“秒”做单位的时间吗？请仔细观察你们所带的钟表，看看有什么发现。2、学生自主探索，共同探究。3、学生反馈：①时钟有3根针，走得最快的那根是秒针。②秒针走1小格是1秒。走1大格就是5秒。③如果是读取电子表上的时间时，让学生可以利用以前学过的电子表的读法进一步类推。4、体验1秒钟①师：1秒到底有多长呢？让我们闭上眼睛，仔细听一听。（利用时

8、钟的“滴答声”让学生感受。）钟表发出“滴答”一声所经过的时间就是1秒。②学生跟着时钟的“滴答声”，做拍手练习，每一秒拍一下手，看看谁拍得最准。③比一比，哪位学生不看时钟，每秒数一个数，看谁数得最准确。④小结：刚才，我们听到钟声“滴答”一声就是一秒，我们拍一下手用1秒，数一个数也是用1秒。1秒的时间确实很