元旦晚会宣传策划书与元旦晚会策划方案合集

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1、元旦晚会宣传策划书与元旦晚会策划方案合集元旦晚会宣传策划书1=20**年,我们有着不同的经历,有人欢喜有人忧愁,然而无论悲伤还是欣喜,旧的一年即将过去,我们迎来了新的一年,伴着灯光与欢乐,我们一同迎接新的一年,为自己展开生命中的又一页,同时,让我们用晚会方式来迎接我们的大一新生,愿他们在自己的大学里多学多知的快乐成长。一活动主题南理工泰州科技学院化工院元旦晚会——20**迎新晚会二活动时间及地点学院报告厅:20**年12月30日星期三晚三主办方及参加人员主办方:南京理工泰州科技学院化工院学生会参加人员:化工系全体学生及教师,院长及校领导,各位商家代表四活动形式及节目本次活动主要以

2、晚会形式呈现,其中有歌舞,小品,现场互动,具体内容还待定,本次晚会正在尝试一种别出心裁的新晚会形式,若能成功,将会给你一种新感受。另外我们也会邀请商家参与我们的节目,比如高歌一曲,或者由商家提出的也可以五助商可获得的优势1.本次参与的人员较多,较广,还涉及到学校领导及教师,人员集中,有利于商家宣传,可以让更多的人了解商家产品,了解商家2。可以通过此次的活动,例如通过商家和同学的活动,游戏,让商家更近的接触学生,更了解学生,话说知己知彼,方能百战百胜,只是一次小小的投资,获得的不仅仅只是朋友,还有长久的利益和名声。3目前学生的人际网络比较广,相信一传十,十传百得功效,我相信商家的名

3、字及商品很快被很多人知道,若是商家能抓住学生的消费心理,略作点“小文章”,搞点优惠政策,会吸引更多消费者4其实商家可以和我们学生会建立一个长期的合作关系,那么的每一次宣传不仅仅只是短期利益,更重要的是长远利益,我们可以及时帮商家传达信息,也可以以我们部门做商家学校的代理人,让学生更便捷的与商家联系,通过我们的每次活动,为商家树立一个更好的企业形象,为以后公司的方展铺垫,以备人才的招揽。六活动的宣传方式lo条幅:活动前期至活动结束后的一两天挂在学校的教学楼处,对冠名的商家,将会在会场内挂横幅,以增加视觉印象,从而达到宣传效果。2o海报:活动前就张贴在各个宿舍大厅,另外,还有我们的手

4、工海报张贴在学校宣传栏中宣传3服装:当天晚会上,我们的工作人员可以身着商家提供的工作服,上面印有商家的信息,这样可以增加宣传效果,让人映像深刻。4现场主持人致谢词5.网络信息宣传:每个学生都有手机,我们可以利用飞信群,qq群向同学宣传6。宣传单,我们的工作人员可以可以事先为商家发一些宣传单7礼品宣传:商家可以提供我们一些含商家信息的小礼品,让学生记忆更深刻,8O优惠卷,打折卡:商家可以利用学生的心理,发一些优惠卡,打折卷,来宣传自己。从而也可以促进自己的消费9也可以根据商家的要求七晚会预算条幅(**商家预祝化工院元旦晚会圆满结束,材商家恭祝化工系20**元旦晚会的举办,预祝林商家

5、协化工院20**元旦晚会圆满成功,或合作愉快)2x80海报4张x50演员化妆300元背景喷绘500灯光300饮用水100礼品300道具200其他200总计2300冠名费1500元八后期工作10反馈信息:为商家传达当天活动的有关信息,主要是照片2。交流:与商家交流,了解商家的感触,听取商家的意见,以便下次更好的为商家宣传,与学生交流,了解学生对商家的印象,及时将这些信息反馈给商家致辞:我们会尽我们最大的努力,为商家做好宣传,给我们一次机会,也给自己一次展示的机会,只要一次小小的投入,就会给你带来一些意想不到的收获。元旦晚会策划方案新的一年应该在快乐的气氛中度过,总结过去,展望未来!

6、请参考以下元旦晚会策划方案:为了喜迎元旦佳节,本班定于12月30日晚7时开始在本班教室举办元旦联欢晚会,元旦晚会策划方案。晚会分两个阶段:第一阶段:以趣味游戏为主的联欢活动;地点:教室;7:00——8:30活动内容:5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等),其中穿插3—4个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等),活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。场景布置:1、为了提高游戏的参与性和竞争性,现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。2、晚会进行当中,有服务人员拿着托

7、盘为大家添加水果、饮料和点心。第二阶段:自由联欢活动;地点:教室;8:30——10:00活动内容:4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球,每个气球里面装一个谜语,进行猜谜活动,如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。游戏规则细节整个游戏过程分为六组(以学习兴趣小组为单位),参加的人员按照45-50人估算,则每组估计有8-10人。一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔游戏项目击鼓传气球。进行6次,具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可

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