学校中学后勤部工作计划和学校中学部工作计划汇编

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1、学校中学后勤部工作计划一、指导思想后勤坚持为学校教学、为全体师生服务的宗旨，做到后勤不后，处处走在前头，想在前头,做在前头，服务在前头。本着勤俭节约，少花钱多办事的原则做好服务工作，保障前勤教学工作的顺利进行。加强我校后勤管理，使我校的总务后勤管理有特色、上水平。二、主要工作目标任务1、在新的一学期里，积极配合校领导，以教学为中心，认真做好学校后勤的常规管理工作，确保学校的教学秩序正常进行。做到实际需要与可能要用相结合，克服铺张浪费现象。我们将加强对物资和设备的管理，做到物尽其用，一物多用，提高校产和设备的利用率。2、关心爱护全体教

2、职工，解决部分职工的实际困难，使全体教职工体会到学校领导对他们的关心、爱护和尊重，增强他们工作热情和责任心。3、以人为本，加强校园管理，营造一个“以美促德，以美益智”的育人坏境。加强对各班分担区的检查和督促，铲除杂草，清理垃圾。做到真正意义上的净化、美化、绿化，为全体师生营造一个绿色满园、鸟语花香、移步换景、清幽雅致的校园环境。4、为班级添置先进的教学设备，以保障和提高我校的教学质量。九月份：1、铲除操场的的杂草，清理垃圾，大搞环境卫生。2、检查水、电、煤卫设施状态、各班级的桌椅、卫生备品是否到位，各班门窗及锁钥是否完好。电器设备是

3、否安全，电脑和投影仪等设备是否可以正常使用。随时组织故障Z排除。3、六年级教室的搬迁和安置工作。4、各年组的小黑板是否够用。5、布置教室工作也在九月份完成。6、做好教师节庆祝活动。7、为迎接国庆，做好校园环境卫生及学校门前三包净化工作。8、继续做好常规管理和建校各项工作。十月份：1、做好国庆安全保卫工作。做好冬季取暖工作准备，检查暖气、锅炉、管道等设备是否完好，组织冬煤的进入。3、配合财务室做好审计工作。4、加强秋季卫生管理，重点整治、抓好校园周边小饭桌卫生及坏境卫生工作。5、做好安保以及校车安全工作。6、配合各处室做好学校的各项有

4、关工作十一、十二月份：1、做好固定资产实物台帐。2、做好取暖工作。3、做好防火工作。学校中学部工作计划精编一、指导思想：用核心价值观打造发展的平台：科硏兴校、名师强校、质量制胜。创建适合学生发展的教学模式。二、工作理念：特色、、情商、质感、福祉。三、工作目标：1、年级部特色化深入。风格迥异，精彩纷呈。2、利用"八月会议八项规定"的平台，强化教师的思想瓶颈突破和业务培训，努力打造一批品德高尚、业务精良的名师、骨干教师团队。3、落实安全工作责任制,防止安全事故的发生。创建零违纪班级。4、利用教育部十二五课题"少教多学"为平台，推进"四三

5、三"教学模式,构建特色高效课堂。5、质量是生命,聚焦”两案”。辅优补差,注重尖子生和特长生培养，整体推进，实现学生发展变化信息轨迹动态曲线谱，保生率底线90%,控制线95%以上。6、九年级质量为焦点，实现中考全县前十中进5人的突破，平价生上线率实现40%以上。四、工作措施:（一）主题发展政教处：开展以〃一个目标、两个服务、三个重点、四个突破、五个场所、六个渠道、七种方法、八步程序"为特色。扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。教务处：七年级：开展以培养学生的〃五自〃（自信、自立、自强、自尊、自爱

6、）、"四会"（会做人，会学习，会生存,会处事）的行为习惯为主题,陪养学生良好的学习、生活习惯，强化常规养成教育为抓手，使之尽快步入健康发展的良性轨道，为学生的终身发展打下坚实的基础。八年级：开展以〃快乐学习、幸福成长〃为主题，培养学生自主学习、自主生活的能力。九年级:开展"爱祖国爱妈妈"为主题，旨在让学生明白做人的意义，让他们明白自己肩负的社会责任和家庭责任,从而让学生明白自己学习真正目的和含义。（二）抓好六支队伍的建设，创建"务实、静心、高效"在团队教干队伍建设。1.静下心来抓管理,潜下心去抓质量。2、对内低调做人，高调做事;对外

7、高调做人,高调做事。3.教干群体目标一致、分工协作、责权分明、勤政务实。班主任队伍建设。博爱、责任、创新1、班主任管理理念的更新：一是整体理念，即一荣倶荣、一损倶损;二是平等理念，即师生平等、生生平等;三是班主任工作的最高目标"为了一切学生”的成长和发展;四是人本理念,即承认学情差异、并重个性张扬、追求全面发展;五是创新理念建立适应学生发展的班级管理制度及学生操行评比体系。2、班主任工作能力的提高：一是提高施爱能力，即让学生深切感受到班主任的爱真切而具体、深沉而含蓄;二是提高协调能力，即服从学!U校安排，团结任课教师,融入社会并与家

8、庭密切合作;三是提高个异教育能力，即制定辅优补差的措施，提倡〃特别的爱给特别的你〃；激励能力,即提倡正面教育引导学生,探讨班主任表扬学生的艺术，建立完善班级学生激励制度。3、班主任的管理与考核：实行学校管理、政教处牵头、年级部主□□任