小学卫生保健室工作计划和小学卫生工作计划汇编

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时间:2019-10-21

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1、**小学卫生保健室工作计划**;一、指导思想:遵照上级提出的各项工作要求,认真贯彻《学校卫生工作条例》,以健康教育为基础,以常见病、传染病防治为重点,不断加强学校卫生监督监测,全面提高卫丰工作水平,保障学牛身体健康,促进学半生长发育,围绕素质教育大目标,创设洁净美的环境,进一步增强学生的保健意识,不断提高学生的自我管理和自我保护能力,努力促进学生综合素质的提高。二、工作重点:1、积极配合镇卫生院完成学生体质健康监测工作。2、继续加强学生常见病、传染病的管理,做好学生晨检及因病缺课、因病追查登记,建立健全防护体系,有效控制学生

2、常见病、传染病的发病率。3、加强学生的养成教育,增强学生的自我防范、自我保护及自我保健意识。4、充分发挥校卫生保健室的职能作用,强化对卫生员的培训工作,及对各个班级卫生工作的管理。5、注重自身的学习,提高自身的业务水平和工作能力。6、根据省教育厅的文件精神,强化健康教育课程的落实,真正发挥课堂教学的主体作用。7、完善卫生检查制度,由强化的管理逐渐转为内化的习惯。三、工作措施:1、强化全体教师参与卫生管理的意识,贯彻每位教师健康第一的思想。让教师真正从学生的健康出发。2、本学期学生的体质健康检查是这学期学校卫生工作的重点,我们

3、要动员全体师生积极密切配合区保健所的体质健康检查工作,认真准备,严格按照保健所的要求逐一落实,在保健所规定的吋间内做到快、静、好的完成体质检查工作,并做到检查后认真完成体检数据的输入与统计工作,将软件及电子表格及时、准确上报卫生院。3、春季是传染病和流行病的多发季节,根据卫生院下发的传染病防护体系中的具体措施,继续加强晨检,因病缺课统计,因病缺课病因追查登记,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。深入落实传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度。认真监督、检查学生的出勤情况,并在第一时间掌握学生的因病缺课情况,坚决杜绝瞒报、迟报、

4、漏报现象的发生。配合德育部门对学生的课间活动进行统一管理,有效控制传染病的传播,保证正常教育教学此文转自斐斐课件园的顺利进行。按照保健所的要求,做好因病缺课报表的统计及上报工作,努力做到及时、准确。4、做好常见病的防治工作防近:继续重点抓好预防工作,充分利用三月防近月、六六爱眼日以及健康教育课进行宣传,防近工作很重要,落实也很艰巨,要多开展群众性集体活动,落实三个一,抓好学生的读写姿势、眼保健操等工作,配合学校德育部门对各班眼睛保健操进行抽查,纠正动作,做好记录,及时公布检查情况,并把检查结果纳入优秀班级评比考核中。培养学生

5、良好的用眼卫生习惯,减轻学生的课业负担,保证学生充足的睡眠时间,最大限度的降低近视眼的患率。防嶠:积极做好学生口腔卫生的宣传教育工作,培养学生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯,继续开展氟离子透入的防舗工作,教育学生少吃零食甜食,掌握正确的刷牙方法,并使用含氟牙膏,养成定期看牙医的好习惯。防治沙眼:教育学生讲究卫生,做到一人一盆一巾,患了沙眼及早治疗并坚持用药,充分认识沙眼的危害性,与家长建立共识,将沙眼病控制在最低水平。传染性疾病:向学生宣传疾病特征,教育学生减少到人多的地方的次数,锻炼身体,适当增减衣服。确保学生健康的学习生

6、活。5、根据保健所的要求,做好各个宣传日的宣传活动。6、与学校德育部门紧密配合做好每周一次的个人卫生检查工作,确保学生健康的生活,养成良好的卫生习惯。7、配合社区医院做好学生的各种检查接种工作,建立学生健康档案。8、根据学生的不同年龄釆取灵活多样的教学形式,培养学生的独立思考能力,动手能力,强化训练是学生养成良好的卫生习惯的手段,耍充分发挥课堂的主渠道作用。9、加强自身的业务学习,积极参加各级各类的业务培训,不断提高B己的业务水平,更好的为学生服务。10、做好资料完善建设工作:完善规范,实事求是,严格管理。以上是我校本学期的

7、卫生保健工作计划,望各位领导适时监督,并及时给予批评与指止。**小学卫生工作计划**;一、指导思想;本学年我校卫生工作以建设“健康校园、卫生校园”为总目标,全面贯彻落实有关法律法规,确保学校师生身体健康,在工作中抓好基础突出重点,努力使学校卫生工作提高到一个崭新水平。二、工作目标;学校的健康教育、卫生工作主要注重对学生进行良好的卫生习惯的培养,对学牛进行健康教育,积极采取各种措施,做好常见疾病的群体预防,重视学生心理和生理健康教育,做好学生卫生监督检测工作。重点预防流脑、登革热、流感等常见疾病。建设新校园,扎实开展大扫除,确

8、保校园干净整洁、无死角。三、具体内容;(一)加强学校卫生管理,重视各种传染病的预防控制和计划免疫工作1、针对各种疾病,要采取具体的、强有力的措施加以预防,便于早发现、早报告,早诊治,以防传染病的传播。2、做好点名制度,对因病缺课者班主任及时联系及时报告,要全面掌握好学生的身心健康状况。3、

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