体育优质课全套教（学）案

《体育优质课全套教（学）案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、--..--周次：课次：1专业：班级：教材足球：脚内侧踢、接球。教学目标1.80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习，并能认真进行踢、接球练习；2、培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质；教学过程教学内容教师活动学生活动练习次数开始准备部分一、课堂常规二、准备活动一、1、体育委员整队报告人数2、接受体育委员报告，师生问好。3、宣布本课的内容、教学目标及要求，安排见习生。二、1绕足球场慢跑4圈2徒手操练习：伸展运动单臂后振体转运动腹背运动踢腿运动高抬腿小步跑折返跑三、1、游戏：耍猴让学生围成一个大圆圈选出1至4人在圆圈中间，其他学生相互传球中间的同

2、学抢断，一、1、体育委员整队，检查汇报人数。队行：二列横队2认真听讲明确要求。×××××○○○○○×××××○○○○○★△二、1、听清要求开展游戏。2、要求：谁传出去的球被圈内同学抢断就互换位置。1∫2次word可编辑.--..--教学过程教学内容教师活动学生活动练习次数基本部分一、1、组织学生学习脚内侧踢、接球练习。重点：踢球腿的摆动和击球部位（屈膝外转、展髋，形成脚内侧正对出球方向）2、提示击球时，踢球脚的踝关节勾屈紧张，脚趾上翘，使踝部三角区形成一个稳定的击球面。3、小组对墙脚内侧轮流踢球。4、脚内侧定位球射门。×××××○○↗↗↗↗×××××○○★1、

3、按教师要求认真开展练习。2、一人踩球，一人做脚内侧轻踢球动作。两人一组，轮换练习。3、每人击球一次，要求接地滚球，力量适宜；每组6~8人。4、学生用脚内侧踢球的方法，将球从门柱和小旗之间射入，强调“准”。××××○○×××××○×××××××××5次6∫8次结束部分一整理运动二、小结一、教师领做放松操，领操位置好，动作正确，姿势优美。二、本课小结，讲评，及时表扬先进，鼓励后进。三、收拾器材，师生再见。一、1、学生四列横队跟随教师做放松球操。2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。3、男生收拾器材，师生再见。word可编辑.--..--周次：课次：2专业：班级：教材足球：

4、复习脚内侧踢、接球。教学目标1、80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习，并能认真进行踢、接球练习；2、培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质；教学过程教学内容教师活动学生活动练习次数开始准备部分一、课堂常规二、准备活动一、1、体育委员整队报告人数2、接受体育委员报告，师生问好。3、宣布本课的内容、教学目标及要求，安排见习生。二、1绕足球场慢跑4圈2徒手操练习：伸展运动单臂后振体转运动腹背运动踢腿运动高抬腿小步跑折返跑三、1、游戏：耍猴让学生围成一个大圆圈选出1至4人在圆圈中间，其他学生相互传球中间的同学抢断，一、1、体育委员整队，检查汇报人数。

5、队行：二列横队2认真听讲明确要求。×××××○○○○○×××××○○○○○★△二、1、听清要求开展游戏。2、要求：谁传出去的球被圈内同学抢断就互换位置。1∫2次word可编辑.--..--教学过程教学内容教师活动学生活动练习次数基本部分一、1、组织学生学习脚内侧踢、接球练习。重点：踢球腿的摆动和击球部位（屈膝外转、展髋，形成脚内侧正对出球方向）2、提示击球时，踢球脚的踝关节勾屈紧张，脚趾上翘，使踝部三角区形成一个稳定的击球面。3、小组对墙脚内侧轮流踢球。4、脚内侧定位球射门。×××××○○★1、按教师要求认真开展练习。2、一人踩球，一人做脚内侧轻踢球动作。两人

6、一组，轮换练习。3、每人击球一次，要求接地滚球，力量适宜；每组6~8人。4、学生用脚内侧踢球的方法，将球从门柱和小旗之间射入，强调“准”。××××××××××××××××××××5次6∫8次结束部分一整理运动二、小结一、教师领做放松操，领操位置好，动作正确，姿势优美。二、本课小结，讲评，及时表扬先进，鼓励后进。三、收拾器材，师生再见。一、1、学生四列横队跟随教师做放松球操。2、对先进的同学鼓掌以示赞扬。3、男生收拾器材，师生再见。word可编辑.--..--周次：课次：3专业：班级教材足球：正脚背踢球。教学目标1、60%的学生能做出正脚背踢球的动作；2、培养学

7、生群体合作的精神，学会尊重同学、热爱集体，增进友谊交往；教学过程教学内容教师活动学生活动练习次数开始准备部分一、常规二、队列练习三、准备活动一、1、教师提前到场，准备好场地器材。2、接受体育委员报告，向学生问好。3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。二、1、绕足球场慢跑三圈2、专门性练习:把足球放成一排每个足球之间间隔50公分，做单腿跳跃练习，并腿跳，小步跑一、1、学生将器材拿至场地。2、体育委员整队，检查汇报人数。队行：二列横队×××××○○○○○×××××○○○○○★△3、师生问好，认真听讲明确要求。二、学生四列横队或行进间按教师口令练习。三、1、

8、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏。