大班上主题六《冬天的故事》

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1、主题（六）冬天的故事主题备课执教人：主题分析：“冬天的故事”这一主题，不再仅仅是关注浅层次的冬天里动植物的变化，而是引导幼儿去观察在寒冷的冬天里，社区、广场、马路上有哪些人在工作，引导幼儿去主动关注寒风中仍然坚守的人和贫困、孤独的人，通过对寒风中的人的采访，引发幼儿较深层次的社会性情感。主题目标：1.冬天不怕寒冷，感受在雪天游戏的乐趣；尝试运用不同的工具玩雪。2.了解动物过冬的方式，懂得关心小动物，萌发关爱动物的情感。3.感受新年联欢会的欢乐气氛，体验节目演出的成功感。时间安排：12.15---1.2主题网络：主题（六）冬天的故事活动计划执教人：教育内容健康

2、语言社会科学艺术《冬天的运动》《雪孩子》《冬至》《冬天里的动物》《十二属相》《梅花》《欣赏窗花》《冬天的童话》《不怕冷的大衣》《冬天怎样取暖》《腊八粥》《泡养的植物》《去找雪娃娃》《制作日历》《爱心捐赠》《二等分》《寒风中的人》《美丽的梅花》《装扮圣诞树》《福灯笼》《剪窗花》《爱心卡》《装扮的小丑》区域活动美工区：《山风景》《爱的礼物》《设计制作冬装》《冬天里的动物相册》《美丽的腊梅花》《装扮教室》《剪窗花》《新年贺卡》科学区：《温度测量统计》《泡养的植物》《冻冰花》《雪的融化》《二等分》表演区：《雪孩子》《铃儿响叮当》《时装表演》《红绸舞》角色区：《冬装商

3、店》《腊八粥铺》益智区：《去找雪娃娃》《小兔历险记》《班级生日册》阅读区：《冬天的童话》《十二属相》《不怕冷的大衣》户外活动《雪花飘飘》《好朋友抛接球》《夹力接球》《龟兔赛跑》《踩跳绳》《结冰》生活活动1、提醒幼儿冬天干燥，能够主动饮用白开水。根据天气变化及活动量及时增减衣服，预防感冒提高自我保护意识。2、练习叠衣服并放在指定位置。3、提醒幼儿不独自燃放鞭炮，提高自我保护能力。家园共育1、家长应鼓励幼儿天冷也要坚持早起上幼儿园，天气好时坚持和幼儿一起户外锻炼，多带幼儿到阳光下活动，如登山、玩雪、玩冰、跳绳等。2、请家长和幼儿共同进行动物过冬方式的调查，丰富对

4、动物过冬方式的了解。3、欢迎家庭排练庆新年的娱乐节目，参与新年联欢会。1.语言活动：雪孩子课时备课执教人次主题（一）：冬天来了活动目标；1、理解故事内容，知道雪遇热融化成水。　　2、仔细观察画面，了解雪孩子舍身救兔宝宝的动人情节。活动重难点：幼儿学习雪孩子的奉献精神，了解雪孩子舍身救兔宝宝的动人情节。活动准备：大图书、照片课时安排；一课时活动过程：　一、组织谈话，引发倾听故事的兴趣。　　1、现在是什么季节？（冬天）　　2、冬天会下什么？（雪）　　3、你会和雪玩什么游戏？4、小结：小朋友喜欢跟雪玩游戏，兔宝宝也喜欢和雪玩游戏，你想不想听听兔宝宝和雪玩什么游戏？

5、（想）下面老师就给你们讲一个有关兔宝宝和雪的故事，故事的名称叫：“雪孩子”　　二、引导幼儿逐幅观察画面，理解故事内容。　　　　三、翻阅大书、完整欣赏故事。　　四、组织讨论　　了解雪孩子舍身救兔宝宝的感人事迹。第一幼儿教育幼儿教育网　　（1）在这个故事里你最喜欢谁？为什么？第一幼儿教育幼儿教育网　　（2）你喜欢故事里那幅图？为什么？　　五、活动延伸：   1、在科学区投放多种材料，继续引导幼儿探索水的三态变化的科学实验，进一步理解雪遇热融化，蒸发形成白云的科学原理。　　2、课后通过将故事磁带及角色头饰放在表演区，小朋友们可以欣赏和表演故事，进一步感受雪孩子舍己

6、救人的美德。　　3、将这个故事讲给爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、哥哥、姐姐听。活动反思这节活动以生动的语言，向小朋友讲述了一个感人至深的故事。下雪啦！兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子，可爱的雪孩子陪小白兔玩，给小白兔带来了欢乐。小白兔的家着火了，勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化成了一朵白云，很美很美，就像雪孩子很美很美的心灵。我紧抓小白兔和雪孩子感情变化这条线，放手让幼儿在积极主动的思维和情感体验中加深对故事的理解。2.艺术活动：寒风中的人课时备课执教人次主题（一）：冬天来了活动目标；  1、通过调查在寒风中工作的人，了解寒风中工作人员的辛苦。    2、能大

7、胆的进行采访活动，对在寒风中工作的人产生崇敬之情。活动重难点：能大胆的进行采访活动，了解寒风中工作人员的辛苦。把学会尊重他们的劳动，懂得关心别人作为活动的难点来突破。活动准备：1、精神准备：幼儿体验在寒风中的感觉，邀请具有特殊职业的家长来做客。2、调查表、课件（寒风中的各种工作人员）课时安排：一课时活动过程：一、谈话导入：    （1）引导幼儿根据调查表讲述自己了解的“寒风中的人”。说说：自己看到的是谁？他们是干什么工作的？他们是怎样在寒风中工作的？将调查表贴在展示板上。    二、引导幼儿观看教师课件，进一步了解他们的辛苦。根据需要可提出以下问题：    

8、画面中看到了哪些人？他们在干什么？ 风雪打在他们脸上