南漳县2016年中考适应性考试（物理试题）

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1、南漳县2016年中考适应性考试（物理试题）一、单项选择题：（每小题2分，共12分）1．下列光现象与所对应的物理知识相符合的是（　　）A．平面镜成像——光的折射　　　　B．小孔成像——光的直线传播C．水中的“白云”——光的色散　　D．凸透镜成像——光的反射2．下列关于内能、热量、温度说法正确的是（　　）A．物体温度越高，所含的热量越多　　B．物体吸收热量，它的温度一定会升高C．物体温度升高，它的内能一定增加　D．物体内能减少，它一定是放出了热量图13.下列估测值接近实际的是（　　）A.物理课本的重力约为30NB

2、.人步行的速度约为5m/sC.课桌的高度约为2mD.中学生的质量约为45kg4.如图1所示，一物体在拉力F的作用下沿斜面向上匀速运动，在向上运动的过程中，下列说法正确的是（　　）A．物体的动能不变，机械能不变　　B．物体的重力势能增大，机械能增大C．物体的重力势能转化为动能　　　D．物体的动能转化为重力势能5．灯泡L1、L2分别标有“10V10W”和“9V5.4W”的字样，若将它们串联使用时，电路两端允许加的最大电压值是（　　）A．10VB．9VC．15VD．19V图26．如图2所示，电源电压不变，R0为定值

3、电阻，R为滑动变阻器。当开关闭合后，滑片P向左移时，下列说法正确的是（　　）A．电压表与电流表示数的比值不变　B．电压表的示数变大C．电流表的示数变大D．电流表的示数变小，电压表的示数变大二、填空题：（每空1分，共18分）23.声音的传播需要，声音能够传递和能量。24.小明同学骑自行车上学途中，突遇障碍物，采用紧急刹车，这时他由于向前倾；自行车的车座做成宽大且柔软的，这就增大了人与车座之间的，在压力不变时，减小了。自行车轮胎上有许多凹凸不平的花纹，是采用增大接触面的粗糙程度的方法来。25.一艘轮船的排水量是5

4、0000吨，当它满载在长江内河航行时，排开水的体积是m3，一艘潜水艇从长江内河潜行（潜行：指潜水艇浸没）到海洋时，潜水艇受到的浮力（选填“变大”、“不变”或“变小”）（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ海水=1.03×103kg/m3）26.水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），将质量为100g的水从30℃加热到80℃，需要吸收的热量是J。如果将水倒去1/3后，剩余水的比热容为J/（kg•℃）。甲　　　　　　图3　　　　　乙27.把标有“1A6W”的L1和“2A6W”的L2两个灯泡并联接入电路中，让其中

5、一个灯泡正常发光，另一个灯泡的实际功率不超过额定功率，则该电路中干路电流是A，两灯消耗的实际总功率为W。28.小英家里有一个电吹风，该电吹风的工作原理如图3（甲）所示，电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风。（1）小英将电吹风插头接入家庭电路中，当电吹风吹热风时，电风扇与电热丝的连接方式是联。（2）小英在某次用该电吹风将头发吹干的全过程中，为了知道这次使用电吹风时总共消耗的电能，她把电吹风的实际功率随时间的变化关系用图3（乙）记录了下来，请你帮她算一算，她这次吹干头发的全过程电吹风总共消耗的电能是_____J

6、。（3）该电吹风的电热丝在工作时电阻值是Ω（保留两位小数）。（4）该电吹风使用几年后，发现其电热丝变细了，则电热丝的电阻值将。29．把带负电荷的橡胶棒靠近悬挂的轻质小球时，发现轻质小球被推开，说明轻质小球带电荷。这也说明力可以改变物体的。三、作图与实验题：（每图1分，每空1分，共18分）30．如图4所示，一束光线在空气和水两种介质的介面上同时发生反射和折射，图中已标出反射光线，请画出折射光线的大致方向和入射光线。图4　　　　　　　　　　　　　图5　　　　　　　　　图631.根据图5中小磁针静止时的指向，请在图

7、中标出螺线管的N极和电源的正极。32.如图6，一个物体在压力F的作用下静止在竖直墙面上，请作出该物体在竖直方向上所受力的示意图。33.如图7所示，请用笔画线表示导线，将图中的电灯、开关接入家庭电路中．图734．如图8所示，李宁同学在张老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实验。（1）当蜡烛位于图中B处时，移动光屏到D处，观察到光屏上呈现清晰的像，此时像和物大小相等，则该凸透镜焦距为　　　cm。图8（2）李宁同学把蜡烛移动到A处，屏上的像变得模糊，要使像变清晰，光屏应向　　　（选填“左”或“右”）适当移动，此时光

8、屏上的像应该是倒立、　　　　的实像。图9（3）在上述（2）操作的基础上，张老师取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变得模糊，李宁同学发现当光屏向左移动适当距离后像又清晰。由此可知，张老师所戴的眼镜是　　　透镜，张老师的眼睛属于　　　　　　（选填“近视眼”、“远视眼”或“正常眼”）。35.如图9是利用铁架台，带有刻度均匀的匀质杠杆，细线，数量足够且每个重力均为1N的钩码等实验器材探究“杠