党支部书记抓基层党建工作述职报告（企业五篇）

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1、党支部书记抓基层党建工作述职报告（企业五篇）党支部书记抓基层党建工作述职报告（1）　　各位领导、同志们：　　我叫xx，现任(中国)有限公司xx分公司党支部书记、(中国)家庭护理类技术创新经理。有限公司是(中国)有限公司在xx成立的外商独资成立的公司，现在有两期，一期生产日化衣物洗护产品，二期生产食品。公司现有员工400余人。一期建成年产值约为4亿，二期2015年正式投产。(中国)有限公司xx分公司党组织成立于2013年，下设1个党支部，共有党员10人，占全部员工的4%。有2人在2014年被评为xx经济区

2、优秀党员。现我就履行党建主体责任有关情况，作汇报如下：　　一、主要做法和成效　　1、关注班子团结协调。服务中心、服从大局、坦诚相待、互助互补，使班子的凝聚力转化成为战斗力。　　到xx公司五年多的时间里，我体会到从未有过的工作境界。xx公司班子是一个富有战斗力的班子，从班子成员到中层干部，人人都富于理想，工作充满激情。我切身体会到这个富有创新和勇于争先的班子所做出的不平常业绩。　　2、党政同心、其利断金。我的指导思想是服务中心，服从大局，加强沟通、反馈和交流。力求使自己尽快实现思想到位，工作到位，能位对应

3、，为实现xx公司的又快又好发展而努力。　　学习成为我来xx公司工作的主题词。xx公司班子具有不怕吃苦，连续作战，高标做事，勇于争先的优良作风。具有作风严谨、胸怀全局、敢于负责，推进有力的优秀品质。具有关心职工、体察民意、扎实务实、激励到位的工作风格，这些都是我进入这个班子后的深刻体会。　　3、党委工作的出发点，必须服从服务于公司改革、发展和稳定大局。党的建设，思想政治工作、企业文化建设、安全稳定工作，每一项工作都要按照公司的总体部署和要求去开展和推进。作为党支部书记，我认真履行自己的职责，加强沟通与配合

4、，主动分担责任，开辟工作，积极配合管理团队把所确立的各项经营管理措施，政策制度的推进到位。　　4、着力加强党建工作和政治思想工作，着力推进企业文化建设，深入基层，了解一线，把握维稳工作大局，推进企业廉洁文化建设和效能监察，确保企业安全运行，在自已所分管的工作范围，作到全力以赴，对事关全局的工作做到协调到位，对其它工作做到心中有数。　　5、关注民情民意民生。营造环境，关心生活、把握动态、把思想政治工作转化为生产力。　　我们的政治思想工作从哪里入手?我们的目光投向哪里?我们经营和管理的主体在哪?这是事关我们

5、工作重心的问题。　　公司通过每年下发征求意见和建议的形式，在广泛征求一线员工的意见，从关心员工食堂作起，扎扎实实为员工办实事办好事。通过我们实地考察和精心组织，采取先试点后推广的方法，在公司一期和二期建设期间，组织了两次美食节。　　为丰富职工的文化生活，通过公司购置及党团员捐赠的方式，配置各类图书、杂志，不少于100本。　　二、存在的问题及原因　　1、政治理论学习基础不扎实，不够全面透彻，个人主动学习的积极性还需加强，培养党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。　　2、党组织的形式单一，内容不够丰

6、富，形式不够新颖。　　三、下一步工作思路和措施　　落实“从严治党”要求，创建“四型”党组织。　　一是加强思想建设，创建“创新型”党组织。我将大力弘扬公司先锋精神，大力推进创建学习型党组织，不断强化党员干部的理论学习、党性修养和理想信念教育，。增强改革创新的自觉性，围绕解决党建工作中的热点难点问题，创新工作方法和工作机制，切实增强基层党组织的活力和动力。　　二是加强组织建设，创建“效能型”党组织。切实抓好班子、带好队伍，积极开展党员争先创优活动，引导党员干部真抓实干，争创一流业绩，切实发挥党员的模范带头作

7、用。　　三是加强作风建设，创建“服务型”党组织。继续抓好“四风”问题整改，完善长效机制建设，促进党员干部的作风持续改进。　　四是加强党风廉政建设，创建“廉洁型”党组织。严格管理党员干部，严明党的纪律，教育督促全体党员干部严格遵守党章党纪，做一个清白人。　　我深知作为一名党员干部，其言行、举止、作风的好坏，会对广大干部员工产生很大的影响。群众也往往是从党员领导干部的身上感受企风、党风，乃至党的形象。我注意加强学习，学习中央一系列关于科学发展观的论述，学习现代管理知识，不断更新、完善自我，力求使自己适应新时

8、期企业经营管理工作对领导干部的知识要求。党支部书记抓基层党建工作述职报告（2）　　各位领导、同志们：　　我叫xx，现任xx罗升企业有限公司党支部书记、罗升公司关务专员。xx罗升企业有限公司是外商投资企业，现有员工300多名员工，现将2016年度党建工作述职如下：　　一、主要工作和成效　　1、努力把学习当作提高个人党性修养、掌握党的路线方针政策、寻找切入点、构思企业发展思路、提高工作质量和效能的有效手段，坚持理论联系实际，学以致用的原则，把学