下课铃分析以及制作

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1、下课铃分析以及制作图一Au选择一个自然段选择用Au打开后，听音，选择一个口然段，查看选择的时间长度：为2.395秒。通常的音乐节奏为90〜110,按照下图红框所示的速度100为例：100的含义是一分钟演奏100个四分音,即每个四分音长度为0.6秒。我们进行初步的假设：2.395秒约为2.4秒，节拍是4/4。上图屮，可以看出有六个咅，其中四个是八分音，两个四分音。图二Overture速度选择为100将速度设置为100o剩卜•的事情就简单了，测量每个音符的长度图三测量一个音符的时间长度如第一个音符长度为：0.296秒，因为按照上面的计算，

2、四分音长度为0.6秒，可以推出第一个音为八分音。然后进行频率分析，可以通过峰值的频率差来判断，也可以岂接用Au的分析结果（第一个音为261Hz,即C4）,如下图所示：图四Au对选中的信号进行频率分析另外，也可以对照下面的音乐12平均律的表格:E9・I9e99・E6ZE9・6q0寸寸0000/6寸图五一个8度的频率和乐音的关系推导岀第一个音为“1”，音长为八分音。更加完备的频率和乐音的关系可以参见QQ群共享里的《混音指南》附录所列，复制在下图。附录A音符与频率对应关系表八度咅符頻屮八度C1635Ct1732018350919.45e20

3、6F21A3Ft23.12G2456*25.96A27SA<».14B3037C327Ct343D36.71Dt3839E412F43£546.25G49Gt5191ASSAt5827B61.74c6541CfS3D7342M77.78e82.41873192596103A311011^5412X47c130^1Ctl»59D146^3DI155.56E174^1185196207.652202)3.08246.94C261.63Cf277.180M3.66Dt311.13E329&FM9.23”369.99G392G#415.3A4

4、40A・466.168493.88CS2J2SCt55437D587.33W222SE659.26F69846Ff739.99G78399Gt830^1AMO293233B98777C1046.5a11087301174.66(X1244.51e13iasiF1396.91Ft1479.98G1567.981661J2A1760Af1dM668197535C2093Cf22174602J49.32Dt24S902E26S7Q2F2椚小“2959.96G3135.96Gt312244A3520Af37Z9J183951X)7C4186X

5、)1c#44X92046963w497S.03ES2；4

6、半的下课铃后面的音符自己类推制作，注意最后一个是2分音。自己试着尝试用“八咅盒”等音色来演奏，这种下课铃会比较另类，可以试着给童鞋听听,在宿舍里打打下课铃。全部完成后保存,并“文件”…》“导出下课铃.mid”。用格式工厂将“下课铃.mid”转化为“下课铃.mp3”用Au导入，比照和原來的音频的区别。爾下个问题：看看波形上的幅度区别，为什么会有波形上的幅度区别？如果想解决的话，只用Overture上如何操作，或者只用Au怎么操作?图八Au在多轨中录制的声音和Mid转出的声音比照