20xx年春季开学典礼学生发言稿

20xx年春季开学典礼学生发言稿

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1、20xx年春季开学典礼学生发言稿20xx年春季开学典礼学生代表发言稿敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,在这里隆重举行新学年的开学典礼,我很荣幸可以站在这里发言。首先请允许我代表全体同学向辛勤耕耘,谆谆教导我们的老师们致以新年的问候:老师,您辛苦了!祝你们身体健康,工作顺利,马年吉祥!同时也衷心祝愿同学们,学业有成!健康成长!轻风锁不住流云,流云带走了岁月。转眼间,精彩的20xx年已经过去,迎接我们的是又一个充满挑战、充满希望的新学期。在过去的一年里,我积极参加学校组织的各项活动,从中学到了许多东西,也体会到许多做人的道理,尽管遇到了许多的挫折与困

2、难,但我还是勇敢的面对和克服这些挫折与困难,使我的能力得到了极大的提高,也为我取得了不少的荣誉。同学们,在学校的几年,是我们人生的黄金时代。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,青少年时期正是长身体学知识的时候,同学们要珍惜这美好时光,勤奋学习,莫等闲白了少年头,空悲切!在座的各位同学,当我们走进学校,就意味着拼搏和奋斗。我相信:经过我们坚持不懈的努力和奋斗,则一定能拥有最后的收获和喜悦。无论是过去,还是现在,我们都必须认真贯彻落实学校的各项规章制度,养成良好的学习、工作和生活习惯,谦虚敬慎,踏实求学,严谨求教。我们相聚在这里是一种缘分,要好好珍惜这段缘分,

3、团结一心,和谐相处,互助互爱,用汗水浇灌希望,用拼搏打造自己的理想和未来。最后,我代表全体学生向老师们表态:在以后的学习、生活中严格要求自己,遵守学校各项规章制度,努力奋斗,争取做一德智体全面发展的优秀学生!同时,我也祝愿并相信我们每一位同学都能以自己的勤奋和智慧书写新学年学习与工作的满意答卷!同学们!泰戈尔说:只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱,让我们以信念为舵,以理想为帆,以汗水为桨,乘着梦想之舟驶向成功的彼岸,在盛夏把凯歌奏响!最后,预祝杨庄一中20xx年事业蒸蒸日上,越办越红火!我的发言完毕,谢谢大家!九年级三班张翠萍20xx年x月21第二篇

4、:20xx年春季开学典礼校长发言稿3200字20xx年春季开学典礼校长发言稿朱加元尊敬的战友老师们,亲爱的朋友同学们:大家好!在过了一个和家人团聚的喜庆的新年后,我们迎来了新的学期,看到同学们全身洋溢着青春的风采,精神饱满地坐在这里,心里非常高兴,看到了你们仿佛让我看到了你们的未来,再过二十年我们中间将出现岀类拔萃的让世人羡慕不已的科学家、艺术大师、企业的管理者、优秀的教师、辛勤的劳动者……。结束了假期的生活,我们又重聚在培养我们成长、使我们获得新知,教我们如何做人的美丽的校园里。在过去的一年,我校师生共同努力下,学校取得了显著的成绩:多次荣获市县一级

5、主管部门表彰。作为在学校工作的我,拥有这样好的老师和这样好的同学,我感到非常荣幸、非常幸福!借此机会,我代表学校对取得成绩而付出的艰辛努力的所有教师和全体同学表示衷心的感谢!新的一个学期我们要德育为先,努力提高师生思想品德素质。常言道,没有规矩不成方圆。现代社会是一个法制社会,遵纪守法仍公民的基本要求,作为一个现代人,我们应该自觉的遵守社会的公德,遵守社会的法律。作为中学生,我们应该严格遵守与我们有关的各项规章制度。在德育工作中,学校将注重抓好以下三方面的工作:加强师德建设,优化教师群体。一是切实加强政治学习。坚持每次列会的政治学习制度,充分利用政治学

6、习时间,学习党的路线、方针、政策和重要讲话精神,学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想,学习教育教学法规。通过学习努力提高全体教职工的思想政治素质和理论水平,端正办学的指导思想,明确办学目标和方向。二是努力提高教师思想道德素质。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。对于教师来说,仅有丰富的业务知识还不够,还需要有高尚的人格魅力、良好的思想品质和职业道德。对此,我校将继续认真组织教师学习《中小学教师日常行为规范》、《县教育局师德建设的”十要十不要”》、《昆明市教师职业道德规范》等,认真搞好家长、社会评议学校和教师的工作,从而树立我校教育工作者良好的

7、社会形象。全体师生行动起来,弘扬正气,摒弃歪风,努力为我校精神文明建设增添新的光彩。三是,狠抓学校的学习风气,学校的学习环境决定着我们我们学习的未来,好的环境是诞生优秀学生的摇篮,没有良好的学习环境就没有良好的学习风气,没有良好的环境,就没有就不会有良好的学习成绩,没有良好的学习成绩就没有美好的未来。长期以来,我校已经形成较好的午自习和晚自习习惯,这一习惯的养成让我们更多的优秀学生从这里荣耀的毕业,取得了良好的成绩,但是现在午自习和晚自习的的纪律不是很好,有的班级很乱,需要大力的整改,上自习时部分同学窜来窜起、大声喧哗,没有静心的学习、作业。课堂上学习

8、氛围不浓,没有积极的参与教师组织的课堂,随意散漫的听课、心不在焉的符合、口是心非的应答。作业中

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