函数中的存在与恒成立专题

函数中的存在与恒成立专题

ID:47902016

大小:148.94 KB

页数:5页

时间:2019-10-22

函数中的存在与恒成立专题_第1页
函数中的存在与恒成立专题_第2页
函数中的存在与恒成立专题_第3页
函数中的存在与恒成立专题_第4页
函数中的存在与恒成立专题_第5页
资源描述:

《函数中的存在与恒成立专题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、恒成立问题专题【1】【一、知识点梳理:】1.逻辑背景:原命题为”办w的否定为与"M,-.P(xy原命题为n3xeM,P(x)n的否定为“VxeM,-1P(x)n2•等价转化思想:不熟系问题熟悉化3•优化策略:分参函数型;结构特征型;【二、经典讲练:】例1:已知不等式兀—2俶+1>0对xg[1,2]恒成立,其中g>0•求实数。的取值范围.分析:思路1、通过化归最值,直接求函数/(x)=r-2ox+l的最小值解决,即/min(x)>0or2+11

2、x2+1思路2、通过分离变量,转化到GV——=丄(兀+丄)解决,即a<(-―)mino2x2x2x思路3、通过数形结合,化归到<+1

3、>加作图解决,即y=#+l图像在)=加的上方.【变式练习:]x2-2or+1>0T疋一2ax+1>0Tlax-2or+1>0,该如何处理?【小结J解决恒成立问题的实质是合理转化到函数,通过函数性质(最值)或图像进行求解.例2:已知函数f(x)=F-2czx+l,g(x)=—,其中g>0,xHO・X1)对任意氏[1,2],都有f(x)>g(x)恒成立,求实数0的取值范围;2)对任意x,g[1,2],x2g[2,4],都有f(xl)>g(x2)恒成立,求实数a的取值范围;【分析:】1)思路、等价转化为函数/(期一烘兀)>0恒成立,在通过分离变量,创设新函数求最值解决.2)思路、

4、对在不同区间内的两个函数/(兀)和g(x)分别求最值,即只需满足盒即可.a简解:(1)由x2-2c/^+l——>0nav••成立,只需满足(p(x)=.的最小值大X2宀12宀1jv'+x+1于a即可.对(p(x)=.求导,(px)=—一—_■>0,故°(兀)在xg[1,2]是增函数,2兀+1(2x+1)22%血(兀)=0(1)=一,所以G的取值范围是0VCl<~.例3设函数/7(x)=-+%+Z?,对任意处[丄,2],都有/?(%)<10在兀w[丄,1]恒成立,兀24求实数方的取值范围.分析:思路、解决双参数问题一般是先解决一个参数,再处理另一个参数.以本题为例,实质还是

5、通过函数求最值解决.方法1:化归最值,/?(%)<10«/?max(x)<10;、Cla方法2:变量分离,b510-(一+x)或aW-兀〜+(10—b)x;x方法3:变更主元,°(°)=丄a+x+b—lOSO,ae[丄,2]a_(兀_需)匕+需)?=?x2简解:方法1:对h(x)=^(x)+x+Z?=—+%+/?求导,lz(x)=x由此町知,力(兀)在[-41±的最大值为/z(丄)与/?(1)-1>的较人者.44,用)S1O=滋+扫S1O-肚手一%,对于任意g[丄,2],得b的取值范围是比?./?(1)<10[1+g+EO[b<9-a【合作探究J(1)己知f{x)=x^+

6、mx+1试求加的取值范围,使/(x)>3对任意XG[-1,1]恒成立⑵己知/(x)=nr+xm+1试求兀的取值范围,使/(x)>3对任意me[-1,1]恒成立⑶己知/(%)=m2+/?1¥+1试求〃2的取值范围,使/(%)>3对任意xe[-1,1]恒成立⑷己知/(x)=x2+a?u+1试求兀的取值范围,使/(x)>3对任意me[-1,1]恒成立g(〃2)=xm+^x1+1)g(处g(m)g(zn)'当兀>0时-1O~1m当兀=0时-1O1m当*0时【能力形成:】1.L2010绍兴一模理第17题改编】在区间[t,t+l]±满足不等式

7、疋-3/+1

8、51恒成立,求实数t的取值范

9、围.2•对于任意的xw,不等式/?sin2x+cos4x<2sin2%恒成立,则实数#的取值范围为3.【洪翔中学()8・()9学年高一上学期期中】已知函数/(x)二处?+兀,(aeR^a0)(1)对于任意的实数石,勺,比较+/也)]与/(士电)的大小;22(2)若兀訂0,1]时,有

10、/(x)

11、<1,求实数Q的取值范围。解・(1)*[/(州)+/(尤2)]一/(E2^)=彳(兀1一兀2)2当g>o时,

12、r/(xI)+/(x2)i-/(^^)>o,即扣3)+心)],宁);当QV0时,*[/(坷)+/(兀2)〕5/(迸仝)o(2)vxg[0,1]ax^+x<1ax2+x>-1.

13、-2

14、f(x)

15、<1又•/a#0,.-2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。