1语言：我们去拜年

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1、教学活动活动:我们去拜年活动目标:1、初步了解中国人春节拜年的传统习俗,体验到新年的愉快情绪。2、学习一些做客时的礼节,会使用礼貌用语,乐意与人交往。活动准备:春节前与家长联系:带孩子去拜年时使用礼貌用语。活动过程:1、讨论:过年的时候有没有出去拜年?去哪里拜年的?怎么拜年的?不向幼儿介绍春节拜年的传统习俗。(拜年的时候,人们都要相互说祝福的话"新年好?对像爷爷、奶奶这样年纪大的人,可以说"祝爷爷奶奶身体健康?对爸爸、妈妈可以说"爸爸妈妈工作顺利?小朋友之间相互说:"新年快乐专拜年的时候,可以带一些礼物送给别人)3、观看情景表演我们去

2、拜年,学习一些做客的礼节,学会使用礼貌用语。(1)向幼儿介绍表演者的不同角色。(2)讨论:爸爸妈妈带着小朋友去谁家拜年?小朋友是怎样做客的?他们之间说了哪些祝福的话?4、分组表演,感受节日的气氛。反思：　　1、可以在开始部分加如一些关于新年的故事,让幼儿更深的了解新年.　　2、可多渗透新年的习俗,丰富教学内容.