2012年秋期九年级期末适应性检测语文试题及答案(7)

2012年秋期九年级期末适应性检测语文试题及答案(7)

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1、四川省宜宾市六中2012年秋期九年级期末适应性检测语文试题(7)一、积累·运用(22分)(一)古诗文积累(6分)1.上下句默写。(4分)(1)了却君王天下事,。(辛弃疾《破阵子》)(2),欲语泪先流。(李清照《武陵春》)(3),西北望,射天狼。(苏轼《江城子密州出猎》)(4)池上碧苔三四点,。(晏殊《破阵子》)2.语境默写。(2分)(5)唐朝大诗人白居易的《观刈麦》一诗中,最能表现烈日之下劳动者在田间劳作艰辛的诗句是:力尽不知热,。(6)陆游《卜算子·咏梅》中的“,只有香如故”诗表达了对梅花虽遭

2、摧残,却仍保持高洁、坚贞品格的赞颂。(二)阅读下面语段,完成3~5题。(6分)繁花似锦的夏季来临,她牵着我的手慢步在田纳西河的岸边,望着田野、山坡,人们正在田间地头翻上播种。我们在河边温软的草地上坐下,开始了人生新的课程。在这里,我明白了大自然施与人类的恩慧,我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁壮成长起来;我懂得了鸟儿如何筑巢,如何繁yǎn,如何随着季节的变化而迁徙;我懂得了松鼠、鹿等动物如何觅食,如何栖息;.我了解的事情越多岁就越感到自然的伟大和世界的美好。3、给加点的字注音,根据拼音写出相应

3、的汉字。(2分)①繁yǎn(  ) ②栖( )息4、这段文字中有两个错别字,请找出来并加以改正。(2分)①应改为。②应改为。 5、请仿照前一句,为画线处补写一个句子。要求:内容相应,句式相同。(2分)。6、材料一:在美国,各社区都有图书馆,任何人都可以进去阅读。德法等国都设有国家阅读基金,通常由国家领导人担任主席或名誉主席。韩国为了推动国民读书,也有各种各样的读书组织和读书节……中国对国民的阅读状况也非常关注,提出了“国民图书阅读率”这个概念,每隔两年在国内进行一次调查。材料二:目前,湖州市各中

4、小学正在努力建设“书香校园”,通过师生诵读、经典推荐、图书漂流、读书征文等活动,积极营造爱读书、读好书的氛围,切实提升师生人文素养。①用一句话概括“材料一”的主要内容。答:(2分)②学校将围绕“书香校园”活动对学生的阅读状况进行一次问卷调查。请你为该问卷设计两个问题。问题一:(2分)问题二:(2分)③为宣传阅读的重要性,更好地促进全民阅读,请你设计一条选出标语。(不超过20字)答:(2分)二、阅读·理解(38分)(一)文言文阅读(10分)二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆

5、次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰

6、:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。7、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(2分)A、或以为亡/且秦灭韩亡魏B、为天下唱,宜多应者/诚宜开张圣听C、扶苏以数谏故/跨州连郡者不可胜数D、大楚兴,陈胜王/秦王色挠8、把文中画线句子翻译成现代汉语(2分)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?9、陈胜他抓住了秦王朝所面临的严重的政治危机和楚国人民的反抗要求这两个

7、问题做了精辟的分析。说明全国人民对秦王的残暴统治极其愤恨。利用百姓不知扶苏和项燕存亡这一情况,提出了的策略口号,从而掌握了人心动向。(用原文回答)(4分)10、下列对选文内容的理解,不正确的一项是()(2分)A、陈胜发动起义的导火线是“会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩。”B、陈胜打出扶苏、项燕的旗号,寄托了对二人的思念,并立志为二人报仇。C、陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”,是为起义做舆论准备。D、为起义做舆论准备过程,体现了陈胜的组织领导才能。(二)名著阅读(8分)再说林冲踏着

8、那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草料场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。那两间草厅,已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:“又没打火处,怎生安排?”想起:“离了这半里路上有一古庙,可以安身,我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上,旁边止有一块大石头,掇得过来

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