八年级物理上册2.1我们怎样听见声音新版粤教沪版

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1、2.1我们怎样听见声音学校：___________姓名：___________班级：___________一．选择题（共10小题）1．（xx•岳阳）下列有关声学知识说法正确的是（　　）A．吉它发出的琴声来自弦的振动B．声音只能在气体中传播C．岳阳开展“禁炮”行动，是从传播过程中控制噪声D．汽车的“倒车雷达”是利用了次声波测距2．（xx•绵阳）在门窗关闭的空教室里说话，会感到声音比在门窗打开放有桌椅的教室里声音响亮，原因是（　　）A．声音的响度大些B．声音的音调高些C．声音与回声分开了D．声音与回声混在一起了3．（xx•威海）下列

2、关于声现象的说法，正确的是（　　）A．根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌B．道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声C．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的D．用“B超”查看胎儿的发育情况，利用了声被可以传通能量4．（xx•安徽）如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节谁的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7．i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是（　　）A．敲击瓶子时，声音只是有瓶本身的振动产生的B．敲击瓶子时，声音只是有瓶中水柱的振动产生的C．用嘴吹气时，哨声是由瓶

3、中空气柱振动产生的D．用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的5．（xx•白银）关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（　　）A．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的B．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C．二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的D．航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的6．（xx•长沙）关于声现象，下列说法正确的是（　　）A．高速公路两旁设置隔音板，是为了在声源处减弱噪声B．水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音C．逢年过节，当社区举行一些文艺表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不

4、是噪声D．声音在真空中的传播速度是340m/s7．（xx•自贡）关于声现象，下列说法正确的是（　　）A．二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的B．声音和光在空气中传播时，声音传播的较快C．声音在空气中传播比在水中传播得快D．跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音8．（xx•烟台）为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完成探究目的是（　　）A．发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处B．一边改变管子插入水中深度，一边用嘴吹管的上端C．敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面D．敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊9．（xx•山西）如图

5、所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。当队员用手按住正在发声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是（　　）A．手不能传播声B．手吸收了声波C．手使鼓面停止了振动D．手把声音反射回去了10．（xx•临沂模拟）小华在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头却听到三下声音，这三下声音依次是由下述物质传播的（　　）A．钢、空气、水B．钢、水、空气C．水、空气、钢D．空气、水、钢　二．填空题（共6小题）11．（xx•临沂模拟）艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的　　产生的。花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞

6、蹈，说明　　能够传声。12．（xx•徐州）人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀　　产生的，通过　　传入人耳。但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的　　不在可听声的范围内。13．（xx•包河区一模）为了减少环境污染，提升城市文明水平。自2018年1月1日起，合肥市区正式实行禁止燃放烟花爆竹。燃放爆竹产生的噪音主要是由其爆炸时引起周围空气的　　产生的。14．（xx•高安市一模）悦耳动听的笛声是靠笛管里的　　振动产生的。在月球上的宇航员即使离得很近也只能靠无线电话进行交谈，这是因为在月球上没有传播声音的　　。15．（xx•

7、绥化二模）我国宇航员景海鹏、陈冬在“天宫二号”中的讲话声是由于声带　　产生的，他们与地面控制中心的联系是通过　　来传递信息的。16．（xx•蓝田县一模）将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体　　产生的；人们面对面交谈时能听到对方的讲话声，表明　　能够传声；在水中的鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明　　也能传声。　三．实验探究题（共3小题）17．（xx•罗庄区模拟）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察，这说明了　　。（2）如图②所示，为了验

8、证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：　　。（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明　　可以传声。（4）如图