句子专项训练卷.pdf

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1、三年级语文专项训练卷一、照样子用加点的字词仿写句子。1.例:小家伙摔得.还挺重。李老师急得。2.例:多.么.可爱的草地!多.么.有趣的蒲公英!3.例:嗯,蒲公英的花就像.我们的手掌。二、照样子用上括号里的词语,把句子写具体。例:岩石上长着珊瑚。(海底的各种各样的)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。1.枝叶把森林封起来。(密密层层的,严严实实的)2.西沙群岛是个好地方。(景色奇异物产丰富的)3.小星星对我眨眼睛。(可爱的调皮地)三、照样子,缩写句子。例:古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。铜钟挂在枝干上。1.我穿着一双棕红色的小雨靴。2.挂满红枣的树杈慢慢弯下来。四、把下面的句子

2、改成“把”字句和“被”字句。1.香味勾住小朋友的脚。“把”字句“被”字句2.伐木人用斧子砍倒树。“把”字句“被”字句五、照样子把下面的句子换个说法,意思不变。例:战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。1.可是你说这些对我有什么用呢?2.树和鸟难道不是好朋友吗?六、写出下列句子的修辞手法。1.小兴安岭是一座巨大的宝库。()2.秋天,橘树上的果实你挤我碰,争着要人们去摘呢。()3.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。()4.他如离弦的箭一般冲向终点。()5.润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

3、()6.顽皮的雨滴在草地上弹琴。()七、用修改符号修改下面的句子。1.牛顿细心观察落地的苹果,发明了地球有吸引力。2.菜园里种了很多蔬菜,有辣椒、茄子、西瓜和西红柿。3.班长总是首先第一个到教室。4.下雨了,五颜六色的红伞好看极了。5.看了《妈妈再爱我一次》这部电影,感动得流下了眼泪。6.清晨,我听到了悦耳的鸟鸣声和美丽的景色。八、给下面的句子加上恰当的标点符号。1.救命啊救命啊红头拼命的叫起来2.哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊3.男孩说没我没看见4.西沙群岛一带海水五光十色瑰丽无比有深蓝的淡青的浅绿的杏黄的九、照样子写句子,用上引号。例:鸟儿问女孩:“小姑

4、娘请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”1.提示语在前的句子:例:“一定会飞回来!”男孩肯定的说。2.提示语在后的句子:十、照样子,写句子。例:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。1.遥远的夜空有一个弯弯的月亮,,。2.我出了村就过了河,,。十一、把下面的诗句与作者连起来。荷叶罗裙一色裁苏轼千里江陵一日还朝辞白帝彩云间刘禹锡芙蓉向脸两边开水光潋滟晴方好王昌龄山色空蒙雨亦奇湖光秋月两相和李白潭面无风镜未磨十二、根据诗意写出诗句。1.波涛汹涌的长江,把天门山从中间冲开,碧绿的江水向东奔涌,在这里激起回旋。2.若把西湖比作美女西施,不论是淡妆还是浓妆,都是那么

5、合适。3.遥望洞庭,山水苍翠,翠绿的君山耸立在泛着白光的洞庭湖里,好似白银盘里托着一只小小的青螺。十三、根据情景填空。1.墨子关于“爱”的名句是2.每当同学们想迁怒于人时,老师总会引用《论语》里的“,不贰过。”这一名句来劝解大家。3.孟子教会我们生活中相处时的哲学:,有礼者敬人。”4.生活中人们相处时,往往会一言不合就恶语相向,如果学了《荀子》里的“,暖于布帛;,深于矛戟。”这句话就知道“善言”的重要性了。十四、根据课文内容填空。通过本学期的学习,我知道的鸟多、鱼多,是美丽的大花园,也是巨大的宝库;认识了喜欢灰雀的,不懂就问的和忠于职守的医生;在童话的世界里认识了会唱歌的、

6、长胡子的和总也倒不了的等等好朋友。十五、按要求写句子。1.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(缩句)2.灰雀在枝头歌唱。(扩句)3.这座城市很美丽。这座城市很整洁。(用恰当的关联词语合并句子)

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