队列训练教案.doc

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1、批准人:时间:单个军人队列动作教案编写人:时间:批准人:时间:单个军人队列动作教案编写人:时间:批准人:时间:单个军人队列动作教案编写人:时间:批准人:时间:单个军人队列动作教案编写人:时间:批准人:时间:单个军人队列动作教案编写人:时间:批准人:时间:单个军人队列动作教案编写人:时间:批准人:时间:单个军人队列动作教案编写人:时间:批准人:时间:单个军人队列动作教案编写人:时间:批准人:时间:单个军人队列动作教案编写人:时间:批准人:时间:单个军人队列动作教案编写人:时间:批准人:时间:单个军人队列动作教案编写人:时间:批准人:时间:单

2、个军人队列动作教案编写人:时间:批准人:时间:单个军人队列动作教案编写人:时间:教学提要课目:单个军人队列动作目的:通过本课训练,使受训者掌握单个军人队列动作的动作要领,为以后的班排训练打下扎实基础;提高受训者的军事知识和技术水平,培养良好的作风。内容:一、立正、稍息、跨立二、停止间转法三、敬礼四、步法的行进与停止五、步法变换六、行进间转法七、脱帽、戴帽八、坐下、蹲下、起立方法:讲解示范法,体会练习法,分解练习法,连贯练习法,攻关练习法。时间:×小时地点:训练场要求:一、坚决服从命令,做到令行禁止;二、精神振奋、着装整齐、仪容严整:三、严

3、格要求、严格训练,自觉将学到的动作运用于日常工作和生活,做到“学用结合、教养一致”。作业进程作业准备:1、集合队伍,清点人数、整理着装、调整队列至适当位置;(需要时向在场最高首长报告)2、宣布课目、目的、内容、时间、地点、方法、要求等。3、提示有关理论,必要时说明本课的训练意义。作业实施:第一个训练内容:立正、稍息、跨立一、理论提示:立正是军人的基本姿态,是队列动作的基础。军人在宣誓,接受命令,进见首长和向首长报告,回答首长问话,升降国旗和军旗,奏国歌和军歌等严肃庄重的时机和场合,均应当自行立正。稍息是站法的三种动作之一通常与立正互换,是

4、立正动作的一种调节。跨立即跨步站立,其主要用于军体操执勤和舰艇上分区列队等时机和场合,可以与立正互换。二、动作要领:立正口令:立正当听到立正的口令以后,两脚跟迅速靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度,两脚挺直,小腹微收,自然挺胸,上体正直,微向前倾;两肩要平稍向后张;两臂下垂自然伸直,四指并拢自然微曲,拇指尖贴于食指第二关节,中指贴于裤缝;头要正,颈要直,下颌微收,两眼向前平视稍高。稍息口令:稍息稍息的动作要领是:当听到稍息的口令以后,左脚顺脚尖方向伸出约全脚掌的三分之二,两脚自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右脚。稍息过久可以自

5、行换脚。跨立口令:跨立当听到跨立的口令以后,左脚向左跨出约一脚之长,两脚挺直,上体保持立正姿势,身体重心落于两脚之间。两手后背,左手握右手腕,拇指跟部与外腰带下沿(内腰带上沿)同高;右手手指并拢自然弯曲,手心向后。三、达到的标准及要求:立正是军人的基本姿态,俗称军姿训练,是部队的形象工程,良好的军姿是我军威武之师,文明之师的体现;同时队列训练也是一项比较枯燥乏味的训练项目,作为一名教练员,要善于启发诱导,调动大家的训练积极性,把训练的着眼点放在塑造良好形象,培育坚毅性格上来.使大家养成良好的站立习惯。立正时我们要做到“三挺,三收,一顶,一

6、睁,一垂,一贴;运好一口气,用好八股劲”。三挺:挺膝,挺胸,挺颈;三收:收小腹,收臀部,收下颌;一顶:胸部向前上方顶;一睁:眼睛睁大有神;一垂:双臂自然下垂;一贴:双手贴于大腿外侧中央部位;运好一口气:站立时,深吸一口气,用半口气保持挺胸,用半口气喘息;用好八股劲:两脚向前的扒力和脚后跟的蹬力,膝盖向后的压力和向内旋转的夹力,小腹向上的收力和臀部向前的收力,胸部向前上方的挺力,两肩向后下方的张力,双手向内的贴力,颈部向后向上的挺力,头部向上的顶力。稍息时做到两快,一稳,二准确两快:出脚快,收脚快;一稳:上体保持平稳;二准确:出脚位置准确,

7、收脚位置准确。跨立时要做到“两快一稳两准确”。两快:跨脚背手快,靠脚放手快;一稳:做动作时上体要稳;两准确:跨脚和背手的位置准确跨脚和背手的位置准确。四、组织训练:限制训练(贴墙跟,站台阶,别木板,别别针,),互助训练,强化训练,评比竞赛等(进行三种站姿互换练习)容易出现问题及纠正方法:纠正立正动作时注意“把握一条轴线,克服两个误区,解决三个协调”1、把握一条轴线即:把握鼻线,衣扣线和两脚分开线,从而纠正头不正,肩不平,扭腰,两脚分开角度不够等问题.2、克服两个误区即:单纯的收下颌造成的低头,单纯的强调中指贴于裤缝而造成的手不在大腿外侧中

8、央部位3、解决三个协调即:两腿挺直与向内旋转夹紧之间的协调(纠正罗圈腿)收小腹与收臀部之间的协调(纠正撅臀部)挺劲抬头与收下颌之间的协调(纠正低头)小结:略第二个训练内容:停止间转法口令:“向

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