唐介~电工学少学时答案.ppt

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1、练习题解答1.3.1求图示电路中开关S闭合和断开两种情况下a、b、c三点的电位。RS3V6Vabc[解]S闭合时,S断开时下一题返回练习题集解:S闭合时1.3.2求图示电路中开关S闭合和断开两种情况下a、b、c三点的电位。S2kabc+12V4k-6V4k2k下一题上一题返回练习题集[解]S断开时,1.5.1试根据理想电压源和理想电流源的特点分析图示的两电路:当R变化时,对其余电路(虚线方框内的电路)的电压和电流有无影响?R变化时所造成的影响是什么?US+_R任何电路ISR任何电路(a)(b)解:对电路(a),因为凡与理想

2、电压源并联的元件其两端电压均等于理想电压源的电压,故改变R不会影响虚线部分电路的电压,而虚线部分电路结构一定,故亦不会影响其电流。R的变化仅影响其本身的电流及理想电压源的电流。US+_R任何电路[解]对电路(b),因为凡与理想电流源串联的元件其电流均等于理想电流源的电流,故改变R不会影响虚线部分电路的电流,而虚线部分电路结构一定,故亦不会影响其电压。R的变化仅影响其本身的电压及理想电流源的电压。ISR任何电路(b)下一题上一题返回练习题集S断开时,I2=IS=2A选取由US、R2和S组成的回路,利用KVL求得U=US-R2I2=4

3、VS闭合时,R2右端电位与US下端电位相同,R2两端电压等于US,故I2=US/R2=6A选取右上结点,利用KCL求得I=I2-IS=4A1.6.1图示电路中,已知US=6V,IS=2A,R1=2,R2=1。求开关S断开时开关两端的电压U和开关S闭合时通过开关的电流I(不必用支路电流法)。US+_ISR1R2U+_IS[解]设通过R2的电流为I2。I2下一题上一题返回练习题集1.6.2图示电路中,已知US=6V,IS=2A,R1=R2=4。求开关S断开时开关两端的电压U和开关S闭合时通过开关的电流I(在图中注明所选的参考方向

4、)。US+_ISR1R2SU+_I[解]设所求电压和电流的参考方向如图。S断开时,U=14VS闭合时,I=3.5A下一题上一题返回练习题集10V1.6.3求图示电路中通过恒压源的电流I1、I2及其功率,并说明是起电源作用还是起负载作用。+_I15+_240VI2[解]设2电阻上电流为I3,如图。I3该电阻与10V恒压源并联,故其上电压为10V,所以I3=(10/2)A=5A。右回路:5I1+2I3-40=0,则I1=6A或外回路:5I1+10-40=0,有I1=6A再用KCL求得I2=I1-I3=1A,左恒压源的功率P1=2

5、40W,由于其电压和电流的实际方向符合电源关联参考方向,故起电源作用;右恒压源的功率P2=10W,由于其电压和电流的实际方向符合负载关联参考方向,故起负载作用。下一题上一题返回练习题集左恒流源的功率P1=40W,起电源作用;右恒流源的功率P2=3W,起负载作用。1.6.4求图示电路中恒流源两端的电压U1、U2及其功率,并说明是起电源作用还是起负载作用。55A+_U1+_2U21AI+_U3设2电阻上电流为I,5电阻两端电压为U3如图。下一题上一题返回练习题集[解]1.6.5试分析图示两电路中:(1)图(a)中的理想电压源在

6、R为何值时既不取用也不输出电功率?在R为何范围时输出电功率?在R为何范围时取用电功率?而理想电流源处于何种状态?(2)图(b)中的理想电流源在R为何值时既不取用也不输出电功率?在R为何范围时输出电功率?在R为何范围时取用电功率?而理想电压源处于何种状态?1V+_1AR(a)1V+_1AR(b)[解](a)当R=1时理想电压源既不取用也不输出电功率;R<1时,理想电压源输出电功率;R>1时,理想电压源取用电功率。而理想电流源始终起电源作用。(b)当R=1时理想电流源既不取用也不输出电功率;R>1时,理想电流源输出电功率;R

7、<1时,理想电流源取用电功率。而理想电压源始终起电源作用。下一题上一题返回练习题集1.6.6图示电路已知US=4V,IS1=1A,R1=2,R2=5,R3=2,R4=4。试根据题1.5.1总结出的规律将电路简化后求出I4;根据题1.6.5总结出的规律,分析IS2输出和取用电功率的条件。US+_IS1R1R2IS2R3R4I4US+_IS1R2R4I4IS1R2R4I4R2R4I4I4=1A当IS2>2A时,IS2起电源作用,输出电功率。当IS2<2A时,IS2起负载作用,取用电功率。下一题上一题返回练习题集联立方程,解得

8、:I1=2.5AI2=0.5AI3=2AI4=-1A结点a:I1-I2-I3=0结点b:I3-I4-IS=0回路:R1I1+R2I2-US=0回路:-R2I2+R3I3+R4I4=0(注意选取回路时避开理想电流源所在支路)1.7.2用支路电流法

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