主题班会——和谐同学关系.ppt

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1、主题班会——和谐同学关系本次班会目的：近段发现学生学习不够安心，动不动就为一点小事打架，说脏话。究其原因：发现有的同学不知道与同学如何友好相处，同学之间矛盾增多。又因有几个学生故生事端，差点引发大事，进而引起好多学生反感。为此，决定以“同学之间如何友好相处”为题召开班会，讨论同学之间到底该如何友好相处，展开大讨论。先由你们来说一说如何与同学相处？同学们，我们在同一片天地里朝夕相处，有时难免发生一些磕磕碰碰，假如我们能正确处理的话，这些小摩擦并不会影响我们同学之间的友情，也不会影响我们正常的学习生活，更不会引发同学之间打架斗殴、违纪事件。但是，遗憾的是，我们中有一小部分学

2、生，并不能正确处理同学间的小摩擦，往往因为一些学习生活中鸡毛蒜皮的小事，有时就是因为一句话、一个眼神、一个小磕碰，甚至是一个极小误会，就小题大做，非要吵出个对错，非要让对方吃亏，证明自己很厉害，于是小矛盾被激化，甚至发展为打架斗殴。有一种美，给生命带来激情，为生活增添温馨，这就是一种和谐之美。怎样才能构建同学之间的和谐之美呢？一、要热情交往。人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关心自己，而要主动地与周围的同学交往沟通。在我们的同学中，他们或开朗、或深沉；或含蓄，或坦率；或豁达、或慎重，其个性是丰富多彩千差万别的。因此，我们在交往中要学会做个有心人，善于体察别人

3、的心境，主动关心他人，采取不同的方式使他们感受到你的善意和温暖。如经常打水、扫地，为生病或有事的同学打饭、补习功课等。而现在的学生交往中，普遍存在一种"以我为中心"的交往倾向。很多人只强调他人对自己应该承认、理解、接受和尊重，却忽视对等地去理解和尊重他人；只注意自己目的实现，却无视他人的利益和要求等等。在这种倾向支配下，他们常常不顾场合和对方心情，一味由自己的性子去交往，致使在交往中出现尴尬的局面。所以在很多的时候，我们需要多进行换位思考，只有将心比心，以诚换诚，才能达到心灵的沟通和情感的共鸣。二、要理解尊重每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以

4、在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。三、要以诚相待、宽容谅解,人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。在生活中，我们与朝夕相处的同学有了误会，受到别人不公正的对待、不为人接纳时，你一定会为之焦虑和烦恼，也一定会影响你的学习、生活及社交关系。怎么办呢?大吵大闹?干脆绝交?这些都不是最好的办法，这样只能使自己在交往中处于不利地位且影响以后的交往。相反，如果我们做到宽宏豁达，也许就会心平气和些，会站在对方的立场考虑问题，会体会他人的心情和感受，误会、委屈就常常会烟消云散

5、，别人也将欣然接受你。要求别人宽恕自己过失的人，自己也应当这样对待别人，就不会导致敌意。当然，做一个宽宏豁达的人是有一定难度的，但我们学生在日常的生活、交往中一定要注重这种品质的培养，以求更好地适应生活、适应社会。四、要学会互相帮助。积极帮助同学能够在学生集体中，树立起较高的威信。当同学处于困难之中的时候，我们应该伸出友爱之手，主动的帮助同学解决困难，即使无法帮助解决，只要我们愿意倾听同学对自己困难或痛苦的诉说，这也是帮助。有人说，一个人把自己的痛苦告诉别人，那么他的痛苦就只剩下原来的二分之一了。那些整天只知道埋头学习，以各种借口拒绝同学的求助，把同学的帮助看成是一种纯

6、粹的负担，是浪费自己时间的事情的人，他们在同学中就会慢慢的遭人冷落，他们拒绝帮助同学，结果也得不到大家的帮助。曾经有一位同学，他面对同学的请教，经常只是敷衍了事，结果是自己的威信越来越低。一次作文课上，老师叫同学们自愿结成小组，互相交流，结果班里没有人愿意和他结成小组，弄得他和尴尬。最后还是老师把他分到一个组里，才不致使他下不了台。所以，我们应该有助人为乐的思想，积极帮助同学，共同进步。同学关系是一种人际关系，班级、学校是一个小型社会，在这个小集体中学会处理好同学关系，将来走上社会才能善于处理各种复杂的人际关系，适应社会、影响社会。所以，郭老师在这里提醒我们同学，如果只

7、是一些鸡毛蒜皮的小事引起的矛盾，没有牵涉到什么大的利害冲突，那么只要大家各让一步，不就没事了，俗话说：忍一时风平浪静，退一步海阔天空，大事化小，小事化无嘛。要是遇上大矛盾了，自己解决不了了，那么我们可以请老师帮助解决。可能有一些同学认为把自己和别人的矛盾告诉老师就“打小报告”，其实这些同学的想法是错误的，因为事实上，有些事情发展到一定的程度并不是你的能力所能解决的。所以，我们必须学会寻求帮助，妥善解决问题。首先：我们能在一个班里共同学习新知识，一起在空闲时间玩耍是班级成员之间的一种缘分。这是一件值得我们高兴的事情。在一个班集体中，我们应该