五上第七单元《习作:-----即景》课件.pptx

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1、习作即景喷薄而出缓缓西沉百鸟争鸣鲜花怒放观察一种自然现象或一处自然景观,重点观察景物的变化,写下观察所得。二、选好观察的角度四、情景交融写的时候注意以下几点:--按照一定的顺序有条理的描写景物。如,写窗外即景,可以按空间顺序,由近及远地写一写窗外的景物。--注意写出景物的动态变化,使画面更加鲜活。如,写日落即景,可以写一写太阳落下时形状的变化以及夕照下景物色彩的变化。好开头顺着时光的脚步,一场盛夏的花团锦簇,盛夏的草长莺飞,盛夏的人间烟火,还有盛夏的葱茏和忙碌,将会闪亮登场,翩然而至.你看,浅浅的夏,带着淡淡的色彩,已经走来了……风,依然那么轻柔,可是已经多了几分热烈;绿意,已经不是那么稚嫩娇

2、羞,一天比一天浓,只感觉它们是想把这份浓重的色彩点缀成一片夏日的清凉,给人们描摹出更深沉浪漫的夏日风景.好结尾自己,就像一个在时光中飘摇着盘点季节的孩子,一路风尘,赏不够的一路风景,说不尽的思绪.刚刚在春花里留下岁月的倩影,却看到了春色在阑珊中远去的背影……多想留住所有的美好,多想把春色也移植进夏日!可是,有序的季节只是变换着万物的颜色,赋予万物不一样的生机.没有春的温柔与盛开,哪有夏日的葱茏与繁茂;没有春的播种与耕耘,何来夏日的希望与等待?浅浅的夏,芳菲无边,依然天高海阔,景致怡人.汹涌的思绪,如烟的心事,写在这里.渴望在夏日的奔放中,任心中无边的纷纭渐渐远去,再一次把情怀迷醉,把心扉明媚…

3、…即景范文雨中即景昨天,太阳公公还露着笑脸,今天就和我玩“失踪”,臭太阳,让我见到了你非得骂你一顿,就是你让我最讨厌的雨弟弟“乘虚而入”,搞得我差点没淋成“落汤鸡”。“叮叮叮”放学了,同学们挤出校门回家去了。一路上,人们的动作五花八门,你瞧——有车的叔叔,不耐烦地按着喇叭,眉毛仿佛都要烧起来了,嚷道:“快呀!”一些调皮的小男孩,故意在地面上的小水坑中使劲地踩,溅得浑身是水。一些没带伞的人一路“狂奔”,跑到别的地方躲雨。学生们干脆把外套披在头上,或即景范文把书包顶在头上急匆匆地跑回家。有的带了伞的人,慢悠悠的在雨中漫步。有的没带伞的,直接在雨中走,似乎在享受上天的“礼物”,瞧!他快淋成了“落汤鸡

4、”了!一些阿姨或许是要急着回家做饭,一路奔驰,“勇往直前”。哇!“刘翔二世”呀!路边的树木,枝叶繁茂,牵制百态,翠绿欲滴。在小雨的刷洗下,树更绿了。傅昂厂商的小草带着一些雨水,雨水好似珍珠晶莹发亮,小花在雨的沐浴中翩翩起舞……雨继续下,我快步向家走去……窗外即景家乡的景色随着季节的变,呈现出一幅幅绚丽的图画。春天到了,树木抽出了新的枝条,小草也伸出了嫩嫩的小手,田间小道上开满了五颜六色的小花,红的、黄的、白的、紫的……到处新绿,弥漫着阵阵花香,令人神清气爽。公路两旁,一排排松树高大雄伟,就像身穿军装,手拿长枪的解放军队伍一样,井然有序。田野黄灿灿的,你猜猜那是什么?那是农民伯伯种出来的油菜,正

5、开着一朵朵美丽的黄花。细闻还有淡淡的香味呢!不时还有一群蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞,更为家乡绚丽的景色增添了一份生机。竹园里的竹笋也不甘示弱,争先恐后从大地的怀抱中钻了出来,好像要看看世界有多美。好奇之余,他们贪婪地享受着阳光的照耀,开始慢慢地长大。到了初夏,田野一片繁忙的景色。农民伯伯正忙着播种,有的在收割油菜,还有的在棉花田里忙活。到了中午,太阳照在人身上真不是滋味。干了大半天,人们歇了下来,到树荫下休息片刻。虽然大家很劳累,但仍忘不了开开玩笑,那欢声笑语,飞扬在田间地头,惊飞了枝头的翠鸟,也是景色中的生动一笔。乡村田野的美,不仅自然的赐予,而更多的是农民的劳动创作的。雨中即景中午的时候,

6、天空布满了乌云,蓝色的天空,一下子就暗了下来,原来炎热的天气竟有了几分凉爽。乌云越积越多,天色更暗了,起风了,风刮的越来越猛!突然,一道闪电闪过,雨立即下了起来,有准备的人们立即撑了雨伞,没准备的人淋着雨往屋檐下跑。一开始下得并不是很大,但是当另一道闪电闪过,雨又大了,那简直就是瓢泼大雨。树在雨中左摇右摆,有些树枝都被风刮折了。雨丝毫没有停的意思,越下越大,屋檐不停地往下流水,小猫都躲到了汽车下面(是停着的)。雨把那些穿着雨衣的人们浇得也纷纷往家的方向逃去。离巢的小鸟的翅膀,都被雨快要淋湿,飞不了了。但是它还是顽强的向巢的方向飞去,它的翅膀在努力的扑闪着,可是它也飞不太高了,在一番努力之后掉在

7、了地上。雨慢慢的下小了一些,下水道中的水都要满了,水都要排不出去了,水要淹到人的脚踝处了,人们都回家了,闭门不出。最后,雨终于停了。下完雨后一片狼藉,树枝都横七竖八的躺在地上,水都积在地上,有30-40厘米高,路旁的自行车都被大雨冲倒了。树上已没有多少树叶,唯一生机勃勃的地方就是花圃,那里五彩缤纷,五光十色的花儿,经过大雨的浇灌显得娇艳欲滴。

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