农村小学开展有效性校本教研模式的研究课题结题报告.pdf

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1、《农村小学开展有效性校本教研模式的研究》课题结题报告课题组：张素春、朱明华一、课题提出的背景和意义（一）、课题提出的背景我校这样一所农村小学正面临着这样一些情况：1、教师结构不合理。在农村小学，因为历史的原因，很多教师是由代课教师民或是办教师转正而来的。他们经历了几十年的风风雨雨为教育事业奉献了青春年华，也为教育做出了很大的贡献，但现在他们大多已经退休或是临近退休。教师超编现象普遍存在，造成老的还没退新的进不来，农村小学教师老龄化现象严重，50岁以上的教师达到50%以上，我校的老年教师的比例更是达到

2、了64%。2、学校的规模小。尽管学校布局调整的力度不断加大，但因为计划生育国策的实施和外出务工人员的增加，农村学校的学生数在逐年减少，一般乡镇小学每个年级也就一、两个班左右，要想在年级组开展教研活动几乎是不可能的事，只以学科为单位进行校本教研活动。尽管这样有些如英语、信息、音乐、美术等学科还是不能正常的开展活动。（二）、课题研究的背景新课标的制定给予教师更多的发挥空间，也对教师提出更高的要求，要求教师能合理的开发教材、发掘教材的内涵。这些都需要教师在校本教研中不断的提升自身的素质，促进教师专业成长。

3、因此，我们认为本课题非常具有研究价值。（三）、课题研究的意义。新课程改革对教师教学理念、教学方式、媒体的运用、资料的收集等方面提出了更高的要求。要想通过一两次的全员培训，就转变教师的教学观念，把新教学理念落实到课堂中，这显然是不切实际的。那么如何利用校内有限的资源对教师进行校本研训，促进教师的专业成长，是摆在农村小学面前的一个课题。探讨新形势下建立以校为本教学研究制度的重大意义和理论、实践价值。一方面从理论层面上研究“以校为本”教学研究制度的基本内涵，基本特征等，建设“以校为本”教学研究制度的基本原

4、则；另一方面从实践层面研究在新课程理念下，如何有效地建立“以校为本”的教学研究制度，校本教研的方式等，是本课题研究的主要内容。二、课题的界定本课题着重研究“农村小学开展有效性校本教研模式”。三、课题研究目标、内容、方法1、目标本课题的研究，旨在探索农村小学在规模小、教师老龄化严重的情况下，如何有效地开展校本教研活动，并形成一定的模式；全面提升教师的教育教学水平；有效开发校内资源，促进教师专业化发展；大面积提高学校教育教学质量。2、内容确定农村小学校本教研的模式（1）、集体备课式。在学校组织的教研活动

5、时间里，分学科对每一册教材进行分析（利用教参中的光盘进行集体分析），让每一位教师对每一单元的内容在整个学段中的地位有个整体的认识。鼓励教师用电子化备课，对学生遇到的学习困难及时地记录在教案中，教师只有在主战场上亲自经历一次又一次的磨砺，才会诠释新课程理念，才能探索合适的教学策略。这种教研模式使教师在教研中必须去深入地观察、分析、比较，并提出个性化的意见，下一位教师才能有针对性的设计出新的教案。（2）、同课异构式的课堂教学。课堂教学是课程实施的核心环节，是教师教研的主要阵地。青老携手同上一堂课，进行公

6、开教学，风格各异的教学设计，给全体教师以耳目一新的感觉。这种教研模式促进教师积极参与，有利于课堂教学的创新，从不同的教师教学风格中学到东西，促进教师更快的成长。（3）、反思评课提高。反思分为课反思和周反思。课反思是教师在一堂课结束后，对本节课进行反思，以寥寥数语将自己的体会记录在教案上；周反思是结合自己一周的经历进行自我反思，并以文字形式记载下来。这是一个非常有效的教师自我提高途径，因为教师本身只有通过自己主动、认真、深入地去思考、去探讨，才能使自己的分析能力得到锻炼，才能使自己所接触到理论、新理念

7、得到内化，也只有这样我们自己的能力才能得到有效提高。3、方法（1）、研究准备阶段文献法：借用网络资源以及各种教育教学专著，从中汲取可以借鉴的资源进行参考。调查问卷法：在全体教师中开展校本研究情况调查问卷，对存在的问题进行梳理，为课题研究工作的开展提供方向指引。（2）、课题实施阶段行动研究法:在全体教师中开展公开课、研讨课、个人校本研修过程性记录等活动，提高教师校本教研能力。集体讨论法：通过组内两位成员和教研组长反复讨论，对教师个人校本研究方法进行修正，开展具体工作。档案记录法：在各个研究阶段收集产生

8、的文本、图像资料。通过以上多种研究方法，形成阶段性研究成果。（3）、成果总结阶段：主要采用经验总结法、汇集成案例集对课题进行总结。四、课题研究遵循的原则1、知行性一致原则：根据教师的认知规律，引导全体教师对课题研究的目的、价值形成统一的认识，使所有教师在研究过程中保持思想和行动的一致性。2、循序渐进的原则：有效性校本教研模式的探索需要一个相对较长的过程，从教师思想上的觉醒，到理论知识的学习，再到具体自我研究的行动落实，最后形成一定教育教学成果，不是一朝一夕能够完成的，