26父亲、树林和鸟_课件.ppt

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1、板块：教学设计—课件26父亲、树林和鸟父亲、树林和鸟——关系？故事？牛汉，当代著名诗人、文学家和作家。原名史承汉，因为上了两年小学连自己的名字也写不对，总把“承”字写错，有一次牛汉考试时，写“承”字少写了一笔，因此没有得到第一名，所以父亲为他改名为史成汉（在他的作品《我的第一本书》中有提到）。曾用笔名:谷风,远祖系蒙古族。1923年10月生于山西定襄一个穷苦的农民家庭。14岁之前一直在乡村，放牛、拾柴火、唱秧歌、练拳、摔跤、弄泥塑、吹笙、打群架，是村里最顽皮的孩子，浑身带着伤疤，一生未褪尽。看到这个标题，你想知道什么？

2、思考分析：默读课文，说说你知道了什么？找出本课的中心句父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。从哪些地方可以看得出父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟？“林子里有不少鸟。”父亲喃（nán）喃地说。感到可我既没有看见一只鸟，也没有听到一声鸟叫。我茫然地望着凝（níng）神静气像树一般兀（wù）立的父亲。既也凝神静气茫然茫然：形容完全不知道的神态。凝神静气：聚精会神,使心气平和。父亲指着一棵树的树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”看到“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。闻到我只闻到有浓浓苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。

3、鸟味？“有。树林里过夜的鸟总是一群群的，羽毛焐（wù）得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的翎（línɡ）羽，要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴，舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。它们要唱歌了。这时候只要你静静地用心地闻，你就会闻到那种鸟类特有的气味。”舒畅：开朗愉快；舒服痛快。父亲和我坐在树林边，突然听到“喳喳，喳喳”“布谷，布谷”……群鸟齐鸣。哇！太动听了！鸟真的唱了起来。听到“这是树林和鸟最快活的时候。”父亲说。　　我知道这也是父亲最快活的时刻。快活快活：高兴快乐。时刻为什么说这是树林和鸟最快活的时刻，也是父亲最快

4、活的时刻？过了一会儿，父亲对我说：“鸟最快活的时刻是飞离树枝飞向天空的那一瞬（shùn）间，但这时也最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕（è）地问。　　父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我的心里掠（lüè）过一阵沉重。我也由衷（zhōng）地感到高兴，因为父亲不是猎人。我听了爸爸的话为什么感到沉重？父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我的心里掠（lüè）过一阵沉重。我也由衷（zhōng）地感到高兴，因为父亲不是猎人。第一个沉重：鸟飞得缓慢。第二个沉重：心情不好。我的心里掠（lüè）过一阵沉重。

5、我也由衷（zhōng）地感到高兴，因为父亲不是猎人。我听了父亲的话，为什么心里掠过一阵沉重，也由衷感到高兴呢？虽然父亲知道鸟最容易被击中的时候，但父亲喜爱鸟，爱护鸟，所以不会打鸟。思考——课文可以分为哪两部分？两部分的内容有什么关系？总结——第一部分（第1自然段）概括地讲父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。第二部分（从“童年时”到结束）具体地讲父亲怎样喜爱树林和鸟。表达方法：先概括，后具体——作用：记叙具体，层次清楚，印象深刻｛分析重点句子，体会思想感情：①父亲发觉“林子里有不少鸟”，原因是什么？父亲为什么会有这个发现？②鸟

6、为什么会有气味？怎样才能闻到树林里鸟的气味？③为什么说“树林和鸟儿最快活的时候”也是父亲“最快活的时刻”？④父亲说“黎明的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重”，“我”听了父亲的话，为什么心里掠过一丝沉重，也由衷地感到高兴？拓展实践：走进大自然，感悟大自然，写下大自然。我会读：黎凝兀畅瞬掠l!n!ngw&ch3ngsh&nl+-我会用：雾蒙蒙　　茫然　　凝神掠过　　　兀立　　浓浓的舒畅我会写：雾蒙鼻指浓舒畅猎翅膀雾蒙蒙鼻子指着浓浓的舒畅猎人翅膀wùméngméngbízizhǐzhenóngnóngdeshūchànglièrén

7、chìbǎng