简快作文001.ppt

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1、简快作文开头点题定位,中间承上详写,结尾照应深化一、简快作文开头的写法1、扣题2、定位3、引下文1.扣题,就是把题目中的字或词,写进第一段中。2.定位,一方面,指确定写作范围,即确定本文要写哪方面的内容。一般使用概要的总述写法。另一方面,也指完成情感定位,即对所写人或事,是喜是恶?是褒是贬?表明自己的观点。3.引下文,即为什么这样说?具体情况是怎样的呢?最好是在段尾,用一句含而不露的话语作铺垫,自然地引出下文。例1.《爬天都峰》的开头:“暑假里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。”把题目中的字或词,写进第

2、一段中,就叫“扣题”就是这么简单!扣题:爬天都峰定位:爸爸带我去黄山,爬天都峰→透露出喜悦的心情引下文:天都峰高不高?一路上有什么见闻?引出下文例2.《富饶的西沙群岛》的开头:“西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。”把题目中的字或词,写进第—段中,就叫“扣题”。无比简单!扣题:西沙群岛、物产丰富定位:西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方→表示赞美的观点引下文:风景如何优美?都有哪些物产?怎么可爱?引出下文例3.《颐和园》的开头:“北京的颐和园

3、是个美丽的大公园。”扣题:颐和园定位:颐和园是个美丽的大公园→表示赞美的观点引下文:颐和园具体怎样美丽?引出下文开头的“定位”很重要。你是想定位小一些,只写某一方面的内容呢,还是想定位大一些,写好几个方面的内容呢?确定好后,再下笔写开头的“定位”部分。“定位”与下文的关系是:   定位小,下文单一写;定位大,下文多面写。如果你在开头的定位(确定的写作范围)较小,下文就应单一地去写。如写《我的爸爸》,开头:“我的爸爸的字写得特棒,真是人见人夸。”下文只需单一地写“字”→这就叫“单一写”这个开头只确定

4、了写“字”的范围,下文就只能在这个范围内来写,可写爸爸是怎么想起练字的,他的字是怎么练出来的,到底有多棒,都在哪些场合受到了什么人的夸奖,他们是怎么夸奖的。这样,要写的内容就比较单一。——这就叫“单一写”如果你在开头的定位(确定的写作范围)较大,下文就要分多个方面去写。   同样写《我的爸爸》,开头若这样写:“我的爸爸不仅字写得棒,还会绘画、唱歌,又拉得一手好提琴,真是一个多面手。”下文就要分3个方面去写→这就叫“多面写”二、简快作文中间的写法承上陈述详重点1.承上,就是接续开头的内容来写。因为开

5、头是要求“扣题”的,当然就不会跑题。中间部分,我们“承上”,接续开头的内容来写,也就能保证不会跑题。作文,不跑题,是很重要的。举例:《颐和园》开头:北京的颐和园是个美丽的大公园。中间承上:(2—5自然段)承接开头的“美丽”来详细地写:长廊、佛香阁、万寿山、昆明湖等,处处体现了颐和园的美丽。2.陈述,就是有条理地叙述,也就是按一定的顺序叙写。万事万物的发展都是有顺序的,万事万物的发展都存在于时空之中,人最能感知时空的变化,人都是有思想情感的。因此,我们说作文的行文顺序一般有以下3种:①时间顺序写事情

6、的发展,我们必须按照事情发展的先后顺序去写,这样才能保证叙述的条理一清二楚,让读者一看就明明白白。   如《雨》,就是按照“雨前”、“雨中”、“雨后”的顺序来写的:雨前:忽然,天色暗了下来,刮起一阵狂风,要下雨了。雨中:一会儿,粗大的雨点儿落下来了   雨后:云散了,雨住了,太阳照亮了大地再如《美丽的小兴安岭》,就是按照四季的顺序来写的:   春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子   夏天,树木长得葱葱茏茏   秋天,白桦树和栎(lì)树的叶子变黄了   冬天,雪花在空中飞舞②空间顺序就是按照我

7、们游览或目光移动的空间顺序来写。游记文、写景文和说明文多采用这种方法。如《富饶的西沙群岛》的写作顺序:先写海面:西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比   再写海底:海底的岩石上长着各种各样的珊瑚   然后写海滩:海滩上有拣不完的美丽的贝壳   最后目光回到岛上:岛上有一片片茂密的树林③情感顺序   就是按照我们对事物的情感、认识的变化顺序来写。人是有情感的高级动物,人的情感、认识往往是会随着事情的变化而发展变化的。   举例:第十一册课文《小抄写员》叙利奥疼爱父亲,每天深夜偷偷地起床帮父亲抄写文件。

8、因每夜睡眠不足,他学习功课时常常打盹儿。   父亲看到这种情形,第一次责怪他:“叙利奥!你怎么啦?你和从前相比,不是变了个样子吗?”不久,又一次责备他:“他实在使我伤心!”过了两个月,父亲更加严厉地对他说:“你知道我为了养活一家人,怎样地辛苦工作。你不知道吗?我为了你们,是拿命在拼呢!你竟什么都不想……”又过了两个月,叙利奥的身体越来越虚弱,父亲更加无情地说:“那是他自作自受,我早巳不想管他了!”最后,当父亲发现是叙利奥在每晚深夜偷偷起床帮他抄文件的事后,胸中充满了无限的懊悔和慈爱

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