焦耳定律课件ppt.4焦耳定律.ppt

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1、焦耳定律桦川县第二中学孟庆刚人教版初中物理九年级全一册第十八章第四节电热器生活中，许多用电器接通电源后，都伴有热现象发生。导入新课电暖器热水器饮水机电熨斗电烤箱热得快1、电流通过导体时电能转化成内能，这个现象叫做电流的热效应。电流的热效应电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝和导线通过的电流相同。为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热？煤油电阻比较小电阻比较大探究：电流产生的热量Q与电阻R的关系保持电流一样，通电时间一样，使电阻不同。（控制变量法）使用温度计和等量的煤油，是为了比较产生的热量。结论：在电流和通电时间相同时，电阻越大

2、，产生的热量越多。探究：电流产生的热量Q与电流I的关系保持电阻一定，保持通电时间一定，改变电流I结论：在通电时间，电阻相同时，通过的电流越大，产生的热量越多。探究：电流产生的热量Q与通电时间的关系保持电阻一定，保电流一定，改变通电时间t结论：在电阻，电流相同时，通电时间越长，产生的热量越多。2.焦耳定律电流通过导体时产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。（1）内容：Q=I²Rt热量J公式：物理量：单位：（2）公式：Q=I2RtsΩA时间电阻电流注意：电流通过导体时，如果电能全部转化为热能，而没有

3、同时转化为其他形式的能量，那么，电流产生的热量Q就等于消耗的电能W。即:Q=W=PtQ=W=UItQ=W=I2RtQ=W=U2/Rt焦耳焦耳（JamesPrescottJoule，1818-1889），英国物理学家。一生致力于实验研究。用近40年的时间做400多次实验，研究热和功的关系。根据所测量电流通过电阻放出的热量，提出焦耳定律。他的研究为能量守恒定律的建立奠定了基础。为了纪念他对科学发展的功绩，能量和功的单位被命名为“焦耳”。答：由Q=I2Rt，当电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量就越多。电阻丝和导线串联，电流和

4、通电时间相同，电阻丝电阻大，产生的热量多。导线的电阻小，产生的热量少。为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热？例题:一根48Ω电阻丝接在24V的电源上，在5min内共产生多少热量？解：答：5分钟内共产生6480J热量。P101，想想议议二者矛盾吗？答：（1）由P=UI和I=U/R,得P=U2/R,可知电压一定时，电阻越小，功率越大，单位时间内，产生的热量越多。（2）由Q=I2Rt，可知，电流一定时，电阻越大，单位时间内产生的热量越多。（3）这两种说法不矛盾，原因是这两种说法的前提条件不同，一个是电压一定，一个是电流一定，所以

5、结果不一样。3.电热的利用和防止（1）电热的利用电热在日常生活中的应用养鸡场用电热孵化器孵出小鸡有益的，利用烧坏电器导线绝缘皮老化引起火灾（2）电热的危害（3）电热的防止电视机的散热窗有害的，防止电视机的后盖有很多孔，就是为了通风散热，使用时一定要把防尘的布罩拿开。散热设计投影仪的散热窗电动机的外壳电动机的外壳有很多翼状散热片，使用时与轴相连的扇叶还向散热片吹风，也是为了降温。电脑新型散热器有益的则利用，有害的则防止3.电热的利用和防止课后102页，第1题解：t=1min=60SQ=I2Rt=（2A）2×2Ω×60s=480J

6、答：1分钟产生48J的热量。课后102页，第2题解：t=1min=60S，P=450W由P=W/t得W=Pt,因为电饭锅消耗的电能全部转化为热所以Q=W=Pt=450W×60s=27000J答：每分钟产生27000J的热量。课后102页，第3题解：U=220V,R=1210Ω由P=UI和I=U/R,得P=U2/RP=(220V)2/1210Ω=40W由于电烙铁消耗的电能全部转化为热量t=10min=600S所以Q=W=Pt=40W×60S=2400J答：电烙铁的额定功率为40W，它正常工作10分钟产生2400J的热量。课后10

7、2页，第6题答：由Q=I2Rt,电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多。由于导线互相连接的地方容易氧化,电阻变大,比导线的其它地方更加容易产生热量。