《掩耳盗铃》课件.ppt

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1、寓言：有短小的故事，饱含着生活经验，闪烁着智慧，或蕴含着生活哲理。学习目标：1、分散识字2个。2、朗读课文，懂得课文所讲的道理。比认字词（第一次先学后教）自学指导一：1、自由读课文，注意读准字音，读通句子。2、标出课文的自然段。（温馨提示：相信3分钟你能完成！）我会认：铃铛寓言丁零丁零掩起来盗发觉当堂检测：我会读！初读课文（第二次先学后教）自学指导二：自由读课文，想一想：课文主要讲了一个怎样的故事？（温馨提示：2分钟后交流。）《掩耳盗铃》主要讲了一个人掩着自己的耳朵去偷人家的门铃铛的事。读懂课文（第三次先学后教）自学指导三：1、自由读课文第一自然段，说说你读后知道了什么？

2、2、默读课文第二自然段，思考：（1）、他知道什么？（2）、他怎么做的？结果如何？（1）、他知道什么？那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零响起来，被人发觉。（用“只要……就”说一句话。）（2）、他怎么做的？结果如何？他掩住自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。结果：谁知手刚碰到铃铛，就被人发觉了。说一说：1、你觉得盗铃人的做法怎样？为什么？2、从这则寓言故事中你明白了什么？《掩耳盗铃》这则寓言告诉人们，做了坏事，想叫别人不知道是不可能的，自作聪明的结果是自己害自己。综合测试：我最棒！联系生活：生活中有没有这样自欺欺人的事？1、花落谁家。（选词填空）只要……就不仅……而且虽然……但是（

3、1）（）轻轻一碰，那个铃铛（）丁零丁零地响起来。（2）王丽莉（）学习好，（）爱帮助人。（3）（）今天刮大风，（）全班没有一个同学迟到。只要就不仅而且虽然但是2、把下列成语补充完整。刻（）求（）（）（）捕蝉守株（）（）（）假（）威画（）点（）（）辕（）辙舟剑螳螂待兔狐虎龙睛南北作业：把《掩耳盗铃》的故事讲给爸爸妈妈听。