2019-2020年高考英语语法精讲精练精析-倒装句.doc

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1、2019-2020年高考英语语法精讲精练精析-倒装句英语最基本的语序是主语在前,谓语动词在后。但有时由于句子结构的需要或表示强调,就要采用倒装形式。一、全部倒装全部倒装是指将句子中的谓语动词全部置于主语之前。此结构通常只用与一般现在时和一般过去时。常见的结构有:1.here,there,now,then,thus等副词置于句首,谓语动词常用be,e,go,lie,run。Theregoesthebell.铃响了。2.表示运动方向的副词或地点状语置于句首,谓语是表示运动的动词。Incametheteacher.老师进来了。注意:上述全部倒装

2、的句型的主语必须是名词,如果主语是人称代词则不能完全倒装。Herehees.他来了。3.表地点的词语置于句首或强调地点概念时用全部倒装。Onthetableweresomeflowers.桌子上有一些花。二、部分倒装部分倒装是指将谓语的一部分如助动词或情态倒装至主语之前。如果句中的谓语没有助动词或情态动词,则需添加助动词do,does或did,并将其置于主语之前。常见的情况有:1.带有否定意义的词或短语放在句首,语序需要部分倒装。常见的词语有:not,never,seldom,scarcely,barely,little,atnotime

3、,notonly,notonce,undernocondition,hardly...when,nosooner...than...,notuntil...等。Neitherwilltheorydowithoutpractice,norwillpracticedowithouttheory.理论离不开实践,实践也离不开理论。Notonlydidherefusethegift,healsoseverelycriticizedthesender.他不仅拒收了礼品,还狠狠批评了送礼的人。注意:当notuntil引出主从复合句时,主句倒装,从句不

4、倒装。Themotherdidn'tleavetheroomuntilthechildfellasleep.妈妈直到孩子睡着才离开房间。只有当notonly...butalso连接两个分句时,才在第1个分句用倒装结构。如果置于句首的notonly...butalso仅连接两个并列词语,不可用倒装结构。NotonlyyoubutalsoIamfondofmusic.我和你都喜欢音乐。2.表示“也;也不”的so,neither,nor放在句首时,句子要部分倒装。TomcanspeakFrench.SocanJack.Tom会说法语,Jack也

5、会。Ifyouwon'tgo,neitherwillI.如果你不去,我也不去。注意:当so引出的句子用于对上文内容加以证实或肯定时,不可用倒装结构,意为“的确如此”。—It'sraininghard.雨下得很大。—Soitis.的确很大。3.only放在句首,强调状语(副词,介词短语或状语从句等),全句语序要部分倒装。Onlyinthiswaycanyouworkouttheproblem.只有用这种方法你才能解决问题。注意:如果句子为主从复合句,则主句倒装,从句不倒装Onlywhenheisseriouslyill,doesheever

6、stayinbed.他只有病得非常严重时才会卧床休息。三、as,though引导的倒装句as/though引导的让步从句必须将表语或状语提前(形容词,副词,分词,实义动词提前)。此时应注意:1)句首名词不能带任何冠词;2)句首是实义动词,其他助动词放在主语后。如果实义动词有宾语和状语,随实义动词一起放在主语之前。Heroasheis,hestillhasshortings.尽管他是一个英雄,但是他也有缺点。MuchasIlikeit,I'llnotbuyit.尽管我很喜欢它,但我不会买。四、其他部分倒装1.so/such...that句型

7、中的so位于句首时,需倒装。Sofrightenedwashethathedidnotdaretomoveaninch.他害怕得动都不敢动。Suchgreatprogressdidhemakethathewaspraised.他取得了如此大的进步以至于受到了表扬。2.在某些表示祝愿的句型中。Mayyouallbehappy.望大家开心愉快。3.在虚拟语气条件句中从句谓语动词有were,had,should等词时,可将if省略,把were,had,should移到主语之前,采取部分倒装。WereIyou,Iwouldtryitagain.如

8、果我是你,我就再试一次。高考试题每年都要涉及句法知识,特殊句式已经成为高考的热点,倒装句每年都有涉及。而对于倒装句式的考查,越来越重视,他们加大了对句子结构和知识面的考查,同时注重考查知识之间

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