关于爱的教育的读书心得3篇

《关于爱的教育的读书心得3篇》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、关于爱的教育的读书心得3篇　　　　爱的教育读书心得感想篇1　　　　怀着激动好奇的心情我一口气读完了《爱的教育》这部以日记的形式记录主人公安利柯在小学生活的小说心里不由得百感交集久久难以平静;安利柯离开了以前老师接受新老师、新同学的那种陌生面对那各种各样的同学见到那舍己救人的场面认识了一个愿饶恕人的卡隆罗纳的勇敢、善良、宽厚父亲教安利柯做人道理　　　　在文章中我了解一个离开了往日的朋友是一件难过的事当随着时光的改变我们总要依依不舍地惜别往日的朋友泪光总夺眶而下但我们总要学会面对接受未来接受明天在这个

2、明天的天空下安利柯认识了各式各样不同性格的、不同家景、不同身份的朋友还有一个总得第一名的代洛西但是不管他们是多么不同的人但是能够相聚在一起总是有缘我们要像家利柯一样要学会去接受与珍惜喜欢他们直到一场意外事故的发生洛贝谛不惜牺牲自己的双脚去救一个与自己素昧平生的小男孩洛贝谛的这种精神真的很可贵我是由终佩服与敬佩小小的年纪竟有这样的动力与实纪真的很感人他虽然失去了不只是一个生命还是一个家庭啊如果是我的话说实话我也只不过是空口说说罢了却始终没有这个勇气去做阿洛贝谛是一个名副其实的英雄随便看看吧　　　　安

3、利柯的新集体中有不少自以为很了不起的人常常欺骗侮一些家世不太好比较贫困的学生当面羞悔、打他、取笑他、可是一些心地善良的人都学会了饶恕他们这些公子哥仗着家世比别人好一点就欺侮弱小的人面对这些人其实饶恕是一种美德俗话说得好嘛　　　　父亲教我该样做人安利柯都老记在心中父亲教我要做一个有爱心、有同情心的人如果我们具备不了这两点可能这个我们就称他为冷血的人就会是讨厌他、厌恶他现在这个社会需要的是这种人有爱心才受大家的欢迎嘛我们才能让这个社会变得有温暖　　　　《爱的教育》这部小说很贴切我们的实纪所以变得很容易

4、就懂但是懂了并不能完全我们学会实纪运用啊它让我看到现在我们的许多毛病和缺点如不爱守纪律、爱慕虚荣、有妒嫉心有的还欺负弱小的同学但我们更多的还有许多的闪光的美德因为这样所以我们才要更加地极力颂扬啊还有我们还要珍惜眼前的一切父母、师长、朋友真挚的爱因为他们都有感人肺腑的力量请珍视你眼前所有幸福的时刻吧因为他去了再也不复返还了　　　　我喜欢《爱的教育》这部小说他很实际地展示我们现代孩子的优点、缺点而我们应该将优点保存而缺点我们要改善弥补一切的缺点吧相信我们现在的学生并不差我们一定会做得更好、更棒让我们一

5、起努力吧　　　　爱的教育读书心得感想篇2　　　　有幸在闲暇之余将《爱的教育》读完此书为日记体小说记载了四年级小学生安利柯九个月生活和学习中发生在他身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章以及十则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事每章每节都把爱表现得精髓深入、淋漓尽致大至国家、社会、民族的大我之爱小至父母、师长、朋友间的小我之爱书中所描写的那一群充满活力、积极要求上进、如阳光般灿烂的少年他们的境况不一有的家庭贫困有的身有残疾也有一些是沐浴在幸福中的他们每个人从出身到性格都有迥异之

6、外但他们身上却都有着一种共同的东西那就是对自己的祖国的深深的爱对亲友的真挚之情　　　　此书吸引我的似乎并不是其文学价值有多高而在于那平凡而细腻的笔触中蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量近乎完美的亲子之爱师生之情朋友之谊乡国之恋《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育而教育使爱在升华虽然每个人的人生阅历不同但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索　　　　爱像空气每天在我们身边无影无形而常常被我们所忽略夏丐尊先生在翻译《爱的

7、教育》时说过这样一段话:教育之没有情感没有爱如同池塘没有水一样没有水就不成其池塘没有爱就没有教育爱是一次没有尽头的旅行如影随形一路上边走边看边看边学就会很轻松每天也会因对新东西的感悟、学习而充实起来于是就想继续走下去投入更多热情不在乎它将持续多久这时候,这种情怀已升华为一种爱一种对于生活的爱这就是《爱的教育》吸引人之处和告诉我们的道理,它所诉说的是崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育而教育将使爱得到升华　　　　如今初为人师的我深深感到自己的责任一个好的老师不能仅仅上课或者做思想教育还要真正懂得

8、学生们的心理要了解他们在想什么理解他们的喜好和行为我们是孩子人生旅途的启蒙人我们教育中的一点一滴将直接影响到孩子的未来只有不断地与孩子沟通和反思审视自己的行为才有可能更新自己的教育观念确立新的目标使孩子的潜能得到充分的展示　　　　读了《爱的教育》后我也重新审视了自己平时对学生的教育方法说实话虽是同样的为学生好同样的去用心爱他们但自己静下心细细品味时才会发觉自己对学生爱的方式缺少方法、缺少沟通教师对学生既应当成自己的亲人去爱又当成自己的朋友去交流应该是一种关心、一种理解我们必须用教师