中学第一学期的学校工作计划范文

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1、中学第一学期的学校工作计划范文    依据《xx市教科院xx实验学校办学方案》和“全国教育工作会议”的精神结合学校制定的《学校发展“十二五”规划》的发展理念和目标定位特制定本期的工作计划    一、工作目标    1、继续做好接受省一级学校评估的相关工作力争完成省一级学校的评估实现我校为“省一级学校”的目标    2、坚持科研引领管理落实继续改善教师队伍提高教师素质更新教学理念落实有效课堂教学策略    3、继续贯彻落实“两个学会”的培养目标切实践行深造德育序列有效指导学生“学会做人”逐步提高学

2、生素质使之成为具有终身发展基础的高素质的现代高中生和现代公民    4、适度提升办学规模层次目标稳定为36个教学班、1500人左右相继开设美术特长班、音乐特长班和体育特长班探索特长班的办班最佳途径    5、以探索优质化、特色化内涵提升为主题把学校办成一所具有鲜明科研特色、能够稳定持续发展、享有有良好社会声誉的广东省一级学校为积极争取“广东省普通高中教学水平优秀学校”奠定良好基础    二、工作重点    一)、扎实地做好接受省一级学校评估的相关工作    ①各部门要全力合作保质保量地完成091

3、0学年的材料补充任务并努力提高资料的文化底蕴    ②各教研组进一步开展“争创优良课”活动逐步扩大到全校范围人人参与确保优良课达90%以上    ③努力加强学生的教育工作力争校园风貌再上一个台阶    ④继续努力改善学校的设备设施根据需要增加投入改善办学条件拓宽学校发展空间    二)、各方努力共同维护校园及周边环境安全    ①做好有关安全的宣传工作安全处、学生处、生活处和团委要通过不同的形式、采用不同的方法和开展多样的活动对学生进行安全宣传教育各年级班主任要利用主题班会、黑板报等形式做好安全

4、教育宣传工作    ②认真落实学生安全教育各部门、年级和班级的安全工作不得流于形式而要落实到实处以确保在校学生的安全安全处、学生处和生活处要强化安全工作细则具体实施、监督及奖罚条例落实到岗位、班级和个人    ③采取多种措施力争各方支持落实安全保障措施一所学校的安全工作仅靠学校自身来实施是难有成效的因而本学期要力争形成一个学生安全防护网主要在三个方面:一是校内的合力;二是家校的联系;三是校方、警方的合作    三)、进一步改善教师队伍提高教师素质    《“十二五”规划》的目标为:建成一支“师德

5、、业务、科研”三维素质皆优的能够有效地引导基础薄弱学生获得最佳发展的年富力强的教师队伍学为人师行为世范有好的教师才可能有好的教育学校要发展的关键在教师而加强师德建设是造就高素质教师队伍的根本本期重点做好两个方面的工作:    ①开展“爱心”、“责任心”教育提高教师思想素质本期将继续组织教师学习《xx区教师形象标准》和学校制定的《关于加强师资队伍建设的几点意见》、《关于工作事故、失职等行为的认定及处理办法》和《关于教职员工集体活动的几项行为规范》学习“全国教育工作会议”精神重点开展“爱心”、“责任

6、心”教育促成教师“树立以提高教育质量为核心的教育发展观”    ②认真落实教师培训提高教师业务水平和校本研修的能力提升教师专业发展的空间采用四种途径:    1)、学校将积极创造条件大力推行继续教育鼓励、要求教师参加各类继续教育的学习    2)、加强与外校学习交流本期要有计划地组织教师外出交流学习取长补短教务处要重视组织老师到外校听课学习参加各类教研、竞赛活动以提升教师的业务能力学生处、生活处也要组织班主任、生活老师外出学习交流以提高教育、管理的能力    3)、继续深入开展校内研修活动研究有

7、效课堂的策略教务处和教研室要引导各教研组有针对性地开展有实效的研修活动同时学校将继续聘请专家到校进行教师专业能力的培训讲座以促进教师专业的发展    4)、继续组织教师赴xx学习培训    四)、科研引领管理落实努力提高教学质量    ①更新教学理念落实有效课堂教学策略主要做到两点:    1)、坚持《“十一五”规划》课题成果推广将第一课题《有效课堂教学的实践研究》的研究成果推广活动推进到新的阶段并产生新的成果贯彻落实各科“有效地教”教学经验    2)、深入研究、实践《“十二五”规划》课题提高

8、学生学习适应性继续推进第二课题《基础薄弱高中学生学习适应性培养策略研究》的研究由研究教师“有效地教”逐步向研究教师引导学生“有效地学”的方向努力以提高学生的学习能力    ②全面贯彻落实“教与学”常规积极探索努力提高各科教学质量教务处要认真贯彻实行《教学工作常规实施细则》促使教师按《常规细则》认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导;要认真组织好课堂常规的检查;要认真组织好各项考试提高考试的有效性;要按照《教学工作常规实施细则》中的有关细则抓好学生“学”的常规建立良好的学习秩序    ③采取有

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