托班下学期保教计划

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1、托班下学期保教计划　　伴随着孩子们成长的脚步我们又迎来了一个崭新的学期本学期我们将围绕本园保教工作的目标和重点结合上学期孩子们的发展情况及本班的班级实际我们将一如既往地合力做好班级各项工作同时更将树立“点点滴滴入手不放松实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务呵护好班上的孩子为孩子们全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础！　　一、班级情况分析　　经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动孩子们在各方面都有或多或少的进步孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园；从吃饭、小便、穿脱衣服都要老师帮忙到能自己入厕、

2、自己穿脱裤子；从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌……孩子们的进步是显而易见的他们已经开始适应幼儿园的学习生活并初步建立了在园的一日生活和学习常规会独立进餐生活自理能力有了一定的提高喜欢参加各项游戏活动我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面也有了一定的了解班内大部分孩子都比较活泼好动对于新事物表现出极高的兴趣口语表达能力也有了提高喜欢说喜欢做但由于班上大部分孩子都是独生子女幼儿时常以自我为中心活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面针对以上情况本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容从幼儿的情感、亲情着手提高幼儿的社会交往能力　　二、工作目标　

3、　1、为幼儿创设一个整洁、舒适的学习、生活环境　　2、巩固各项一日生活常规、学习常规培养幼儿良好的习惯　　3、结合主题尊重幼儿实际发展开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作　　4、开展适合托班幼儿年龄的安全教育活动初步树立幼儿的自我保护意识　　5、家园互动互相合作协调一致　　三、工作措施　　（一）为幼儿创设一个清洁、舒适的学习、生活环境　　为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活班中的卫生工作显得尤为重要我们尽力让幼儿在每天的饮食起居中得到细微的养护照顾受到科　　学的健康教育身心得到良好的发展将班内一件件事情都责任到人并且注意清理

4、一切卫生死角对幼儿的食物要多观察填写好幼儿服药记录确保孩子的健康　　（二）巩固各项常规、培养幼儿良好的习惯　　1、通过平时的生活活动让幼儿进一步熟悉自己的毛巾、杯子标签能用自己的毛巾擦手擦脸用自己的杯子喝水　　2、通过故事、谈话、儿歌等形式巩固正确的洗手、擦脸的方法并培养幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯（手心手背用肥皂洗一洗用清水洗干净再甩三下会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净　　3、利用生活活动时间通过各种形式让幼儿知道想要小便就要去小好便后要自己拉上裤子或请老师帮忙塞衣服　　4、愉快的进餐基本上能独立吃完自己一份饭

5、菜细嚼慢咽不挑食；保持桌面、地面、身上的整洁通过区角活动中的“给小动物喂食”这一活动区继续帮助幼儿练习正确使用小勺培养幼儿自己吃完自己的一份饭菜尽量做到桌上饭粒、地上、身上也没有饭粒　　5、能安静入睡室在老师的帮助下能按顺序脱衣裤放在固定的地方安静就寝睡姿正确　　6、懂得爱护幼儿园的各种东西在老师的提醒下会轻拿轻放椅子、玩具等通过生活活动、教育活动引导幼儿与同伴共同活动不争抢玩具不随便把幼儿园的玩具带回家　　7、学说礼貌用语和生活中的常用语喜欢与同伴交谈愿意在集体面前大声说话注意在一日活动中对幼儿语言交流的培养并让幼儿主动使用礼貌用语（

6、早上好、再见、谢谢）在各个教学活动中注重个体差异让每个幼儿都有机会在集体面前讲话学念儿歌学讲内容浅显的故事在区角游戏中培养幼儿乐意参与游戏大胆地交谈指导幼儿用普通话说出日常的生活用品、食品、玩具等名称　　（三）结合主题尊重幼儿实际发展开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作　　在主题活动的开展中针对班级幼儿的特点适当增加发展幼儿的秩序感和　　社会规范意图的活动帮助幼儿建立基本的集体生活的常规发展幼儿的秩序感和生活交往能力以幼儿的发展与需求为主要依托在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致而全面地培养　　1、重视个别教育：

7、幼儿年龄相差较大性格也不尽相同有的幼儿动作慢有的爱哭闹有的爱发脾气所以在活动中要因材施教对于不同性格的幼儿我们要实施不同的教育方法找到适合不同孩子的不同方法有利于幼儿各方面的健康发展　　《托班下学期保教计划》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看