《师德报告》学习体会(学习体会,师德,报告)

《师德报告》学习体会(学习体会,师德,报告)

ID:48293028

大小:141.25 KB

页数:19页

时间:2019-11-16

《师德报告》学习体会(学习体会,师德,报告)_第1页
《师德报告》学习体会(学习体会,师德,报告)_第2页
《师德报告》学习体会(学习体会,师德,报告)_第3页
《师德报告》学习体会(学习体会,师德,报告)_第4页
《师德报告》学习体会(学习体会,师德,报告)_第5页
资源描述:

《《师德报告》学习体会(学习体会,师德,报告)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、《师德报告》学习体会(学习体会,师德,报告)  第一篇:师德报告学习体会第二篇:江宁区师德报告学习体会汪芳静第三篇:《师德报告》学习体会:平凡中寻不平凡,简单中求不简单第四篇:教师行为规范及师德学习体会报告第五篇:教师行为规范及师德学习体会报告更多相关范文  师德报告学习体会  露水河镇小学周桂荣  最近一段时间,张丽莉这个名字,在各类媒体上频频出现,每一次在电视前、在网络上看到关于她的报道时,内心的激动无法抑制,深深被她的行为感动。她就是了解令我们引以为自豪的最美教师。张丽莉1983年出生,哈尔滨

2、师范大学毕业,佳木斯第十九中学的语文教师。在今年5月8日下午放学期间,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,张丽莉不顾生命安危,挺身而出,为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压,以至双腿高位截肢,今年她刚满29岁。她的事迹感动无数网友,她被称为最美女教师。  张丽莉在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己,用行动谱写了感人的赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德,彰显了人民教师的美好形象。  张丽莉的先进事迹

3、体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚的道德情操。她用自己的实际行动诠释了无声的大爱,践行了中华民族见义勇为的传统美德,张丽莉在危急时刻奋不顾身,奋勇救学生自己却被碾到车下,导致双腿高位截瘫。她的舍己救人的行为值得我们学习。她的壮举多么让人感动,她面对生死考验,把生的希望留给别人,把死的危险留给自己,以自己柔弱的身躯支撑起一片生命的天空。她是当之无愧的最美的教师。  有人说教师的奉献精神像蜡烛,燃烧自己却照亮别人;有人说教师的高尚品格像春蚕,对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对那些优秀教师来说,

4、可谓受之无愧,实至名归。  张丽莉老师很平凡,没有豪言壮语,但英雄正是平凡,崇高的师德体  现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。张丽莉老师的英雄壮举,是商品时代对良知的一种呼唤;是利益冲撞时对道德的一种呼唤;是和平年代对英雄的呼唤。我们应该像张丽莉那样在平凡的工作中,在细微处体现自身的价值和尊严。我们从张丽莉老师身上看到了人生价值的真谛。  学习了张丽莉老师的事迹后我觉得,作为一名教师,我要学习张丽莉老师树立正确的人生观、价值观、权力观,淡泊名利,在危急关头和急难险重面前敢于挺身而出,勇挑重担,为群众

5、作表率、当模范;要把张丽莉老师的精神化作为工作的动力,做到干一行、爱一行、钻一行,在自身的岗位上奉献自己的力量,用自己的行为感染周围的人,做一名称职的组工干部。以对工作尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,以满腔的热情全身心的投入工作,踏踏实实的做事,兢兢业业的工作,在平凡的工作岗位上,发挥自身特长,创造性的完成各项工作任务。  今天,还聆听了我校赵莹、全永玲两位教师的报告,深受启发,我决心从以下几点做起:  一、要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则

6、,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。  二、要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识,更重要的是得到老师的关爱。据有关调查表明,喜欢渊博知识型老师的学生占31%;而喜欢具有师爱型的学生达到53%,他们希望自己的老师温和、可亲,具有爱心。由此可见,  在学生们的心中,一个富于爱心的老师远比一个知识渊博的老师更具老师的魅力。学生表示:对有爱心的老师他

7、们会自觉尊重教师的劳动,十分愿意接近老师,希望与教师合作,把教师看成是父母亲般的亲人。他们愿意向老师袒露内心世界,分享自己的喜怒哀乐。  教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中,师爱是基础,是先决条件。因此,在教育过程中,无私地奉献这种师爱,既是教育成功的关键,又是衡量一位教师素质的重要内容。  三,爱学生,要尊重和信任学生  学生在教师的尊重下学会了自尊,学会了做人。如果教师对学生不尊重、怀疑、讽刺、挖苦,会极大地伤害学生的心灵,挫伤他们的自信心。相反,师生关系和

8、谐、融洽,学生感受到教师对自己的肯定,便会主动亲近教师,乐于接受教师的教诲,使师生心灵沟通。这也就是亲其师、信其道。从而激发学生学习的积极性和创造性,让学生成为课堂的真正主人。  师德报告学习体会  露水河镇小学马季英  这段时间,有一篇关于“最美女教师”张丽丽的事迹,让我深受感动。在一辆大巴客车突然失控并冲向学生的危急时刻,张丽丽老师不顾生命安危,挺身而出,为抢救(请帮助宣传)两名学生而被卷入车下遭到碾压,以至双腿高位截肢,她勇敢救人的行为,足以说明她不是一位平凡的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。