2019秋九年级英语全册Unit1Howcanwebecomegoodlearners导学案(无答案)(新版)人教新目标版

2019秋九年级英语全册Unit1Howcanwebecomegoodlearners导学案(无答案)(新版)人教新目标版

ID:48319678

大小:334.71 KB

页数:31页

时间:2019-10-31

2019秋九年级英语全册Unit1Howcanwebecomegoodlearners导学案(无答案)(新版)人教新目标版_第1页
2019秋九年级英语全册Unit1Howcanwebecomegoodlearners导学案(无答案)(新版)人教新目标版_第2页
2019秋九年级英语全册Unit1Howcanwebecomegoodlearners导学案(无答案)(新版)人教新目标版_第3页
2019秋九年级英语全册Unit1Howcanwebecomegoodlearners导学案(无答案)(新版)人教新目标版_第4页
2019秋九年级英语全册Unit1Howcanwebecomegoodlearners导学案(无答案)(新版)人教新目标版_第5页
资源描述:

《2019秋九年级英语全册Unit1Howcanwebecomegoodlearners导学案(无答案)(新版)人教新目标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit1Howcanwebecomegoodlearners?执笔审核初三英语组课型听说课课时1授课人授课时间姓名学案编号No.1【课题】Unit1Howcanwebecomegoodlearners?SectionA1a-1c教师复备栏或学生笔记栏【学习目标】(1)熟练掌握下列词汇:aloudpronunciationflashcardvocabulary(2)熟练掌握下列短语:workwithfriendsasktheteacherforhelpreadaloudmakewordcardspracticepronunciation(3)掌握

2、下列句型:---Howdoyoustudyforatest?---Istudybyworkingwithagroup.【学习重点难点】掌握SectionA1a-1c所有重点单词,短语和句型。难点:介词by引导的方式状语的合理运用。【学法指导】预习---听说---听力---对话—朗读---作业运用已有学习经验【学习过程】一、导入(启发探究3分钟)HowdoyoustudyforanEnglishtest?Maybeyouhavemanydifferentways,nowcheck(√)thewaysyouusein1a.Thenaddotherwa

3、ysyousometimesuse.二、自学(自主探究6分钟)读一读,译一译makewordcards_______________workwithfriends_____________asktheteacherforhelp______________readaloud_________________bylisteningtotapes_____________三、交流(合作探究10分钟)同桌结对练习1a句型Workinpairs.Askyourpartnerhowheorshestudiesforatest.e.g.A:Howdoyous

4、tudyforatest?B:Istudybyworkingwithfriends.bymakingwordcardsbyreadingthetextbookbylisteningtotapesbyaskingtheteacherforhelp同桌结对完成1bListen.并核对答案Howdothesestudentsstudyforatest?Writelettersfrom1aabove.小组合作完成1cMakeconversationsabouthowyoustudyforatest31【学习过程】四、总结(引深探究15分钟)语法学习by+

5、v.ing(1)by①—Howdoyoustudyforatest?Istudybyworkingwithagroup.②Weusuallygotoschoolbybike.③Englishisspokenbymanypeople.by的意思是“通过……的方式”时,后接;当表示“乘坐”时,后跟;它还可以表示,用于被动语态,引导出动作的发出者。跟踪练习1)Hegoestoschoolbike.A.byB.onC.inD.at2)--HowdoyoustudyEnglishsowell?--Bylotsofbooks.A.readB.lookC.wa

6、tchingD.reading(2)aloud/loud/loudlyaloud出声地;大声地。常与read/call等词连用,不用于比较级;(Don’treadaloudinthelibrary.)loud高声地;大声地;喧闹地。指说话声和笑声,常与talk/speak/laugh/sing等词连用,常用于比较级;(Wecan’thearyou.Pleasespeaklouder.)loudly高声地;喧闹地。可以和loud互换,但含有“吵闹”的意思,不悦耳。(Ifeelveryannoyedwhentheyargueloudly.)跟踪练习:

7、①老师要求我大声朗读课文。Theteacheraskedmetothetext.②请大声点说,以便我能听清楚。PleasesothatIcanhearyouclearly.③不要这么大声,婴儿在睡觉。Don’tso.Thebabyissleeping.(3)practicedoingsth.练习做某事e.g.Wepractice____Englisheveryday.(我们每天练习说英语。)五、练评(包含“考点链接”应用探究6分钟)一、根据句意及首字母提示填空。1、IstudyEnglishwordsbymakingf.2、Ilikereadin

8、gatoppronunciation.3、Heoftenstudiesbyltotapes.4、HaveyoueverjanEnglis

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。