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小班音乐活动《小娃娃》设计和教学反思

小班音乐活动《小娃娃》设计和教学反思

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时间：2019-10-28

小班音乐活动《小娃娃》设计和教学反思_第1页
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1、小班音乐活动《小娃娃》设计和教学反思活动过程:一、教师创设情景,引导幼儿在抱娃娃的过程中理解歌词教师:看,这是谁？小娃娃长什么样子？谁来夸夸她？（引导幼儿用“小娃娃真好看”来夸小娃娃）教师:小娃娃穿着什么样的衣裳？脸上是什么样的？教师示范说第二句歌词“红红的脸儿花衣裳.”小娃娃说想和大家玩,谁愿意来抱抱她？那怎么抱她才舒服呢？二、引导幼儿说歌词、记歌词三、带领幼儿唱歌

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