有趣的汉字——我爱汉字教案

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时间:2019-10-26

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1、作文品牌服务体系国际标准缔造者基础篇上册第五讲有趣的汉字——我爱汉字备课教员第五讲有趣的汉字——我爱汉字一、教学目标1.让学生明白汉字属于表意文字,代表着一种哲理,一种情感。2.领略汉字的独特魅力,同时可以锻炼同学们的想象能力,激活大家的思维。3.欣赏文字故事,学会用单独的汉字来写作文。二、教学重点领略汉字的独特魅力,同时可以锻炼同学们的想象能力,激活大家的思维。。三、教学难点欣赏文字故事,学会用单独的汉字来写作文。四、教学准备PPT、歌曲《中国话》五、教学过程:第二课时(45分钟)(一)快乐出发(课堂导入)(5分钟)师:有一首歌很动听,大家想不想听?想听的请举手。师:既然大家都想听,我就

2、给大家放一首《中国话》。正如歌曲中唱的,随着中国的国力不断增强,中国文化必然要走向全世界。很多外国人都在学习汉语,还有很多人登上了中国的各种舞台,满口的中国话比我们很多中国人都流利,简直有点让人难以置信。同学们,你们想不想被外国人比下去?生:不想。师:的确,被外国人比下去,我们脸面何存。为了我们不让外国人比下去,我们就要好好研究我们的汉字,它有什么样的特点呢?谁来说说。生:我们用的是方块字……中国区域总部:上海虹桥CBDSOHO中山广场A栋8楼加盟热线:400-1010213作文品牌服务体系国际标准缔造者师小结:汉字是我们的母语,我们每个人每天都在使用,真正让我们说它的特点,反而不好总结。

3、总的来说,汉字属于象形文字,见字可以理解它的意思,这叫表意。如果我们年龄在大一些,就可以知道,汉字最初是由古人记录世间万物的图画演变而来的,所以汉字像画。如果不经过几千年的演变,最初的文字就是一幅幅图画,所以我们可以望字知意,非常的神奇。现在的文字经过演变之后,就不那么好理解了,需要我们用心地学习,才能更好地理解它们,掌握运用。师:今天我们学习第五讲有趣的汉字——我爱汉字(板书课题:第五讲有趣的汉字——我爱汉字)(二)教学过程:(20分钟)师:汉字是世界上最美妙的语言,是我们中华民族的宝贵财富。今天,我们可以把汉字的一些魅力表现出来,不仅可以锻炼我们对汉字的识记能力,还能增加我们学习汉字的

4、兴趣。接下来,我要说几个汉字,你能够用有趣的话来分析吗?1.解形例:旦:太阳在地平线上缓缓升起。本:树根。武:止戈。出题让学生解字,括号内为参考答案:歪:(不正则歪。)涉:(步走于水中)。灾:(一场大火烧毁了房子。)中国区域总部:上海虹桥CBDSOHO中山广场A栋8楼加盟热线:400-1010213作文品牌服务体系国际标准缔造者幽:(山岙里摇曳着几丝阳光照射的影子。)册:(许多竹简,用一条线连着。)2.会意如:人:撇是男人,捺是女人,男女组成了世界,怎能重男轻女?出题大家做:安:(家里有女人,过日子才会安稳。)愁:(秋天,秋风瑟瑟,落叶满地,此心何苦?)淼:(水的世界。)时:(时光是用寸来

5、衡量的,要珍惜啊。)忘:(无心怎能不忘,学习宜用心啊)。3.容易出现的错误①、顾形不顾意    如:秋:用火烧禾苗。②、无创意、情味、哲理    如:囚:人被关在房中。师:汉字的有趣之止如此,相信大家已经看过书上的一些内容,也知道了有着汉字的一些故事。大家可以找一些字来训练,看看你是否有这方面的才能。师:相信大家已经找到了汉字的一些奇妙之处,下面我再给大家讲个“一字师”的故事。张逸生为郭沫若改台词二十世纪40年代初,重庆正在公演郭沫若编写的历史题材话剧《屈原》。那日,正好郭沫若也在现场看戏,台上扮演婵娟的演员张瑞芳念着痛斥宋玉中国区域总部:上海虹桥CBDSOHO中山广场A栋8楼加盟热线:4

6、00-1010213作文品牌服务体系国际标准缔造者的台词:“宋玉,你辜负了先生的教诲,你是没有骨气的文人!”郭沫若听到这里时,总觉得这句台词缺点味道,但一时又想不起来该如何去改。隔了一天,他与张瑞芳交谈自己的感受,打算把那句台词再改一改。这时,旁边扮演钓翁的张逸生插了一句嘴:“‘你是’不如改成‘你这’,‘你这没有骨气的文人!’就够味些了吧。”郭沫若品念着这句话,发觉果然生色不少,高兴地采纳了张逸生的意见,并尊称他为“一字之师”。为此,学识渊博的郭沫若还特意地写下一篇短文附在剧本后面。师:汉字的妙处不止如此,只要你用心,就可以发现无数让人着迷之处。接下来我们来欣赏佳作。1.佳作品悟猜字谜今天

7、,在快乐作文学校,老师带我们玩猜字谜,可有趣了。玩法是:全班分成两组,一名同学上台从老师手中抽取写好谜面的纸条,全班抢答。张越上来了,她读到:“落花无言。”这下可把我们难住了。我们有的在桌子上写写画画,有的冥思苦想,有的眉头紧皱,我们七嘴八舌地议论着,猜来猜去,可还是没有猜出来。最后揭秘了,原来是“射”字。中国区域总部:上海虹桥CBDSOHO中山广场A栋8楼加盟热线:400-1010213作文品牌服务体系国际标准缔造者我

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