角的初步认识.ppt

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1、角的初步认识寻找生活中的角今天我们一起学习角的初步认识。寻找生活中的角认识角及各部分名称认识角及各部分名称认识角及各部分名称顶点边边()()()顶点边边()()()顶点边()()边()两条边是直直的，都从顶点出发。这些物品中都有角。一个角有(1)个顶点，有(2)条边。一个角有几个顶点？有几条边？（）认识角及各部分名称下面的图形哪些是角，哪些不是角？（）（）（）××③⑤④①②（）×判断角的儿歌角的顶点尖尖的,角的两边直直的,不尖不直不是角.数一数下面图形中各有多少个角？（）个（）个（）个036返回主页（）个4折一折：用纸折角请大家用不同的纸折出一个角，看谁折的又快又好？折角的方法比的

2、时候要注意两个角顶点对齐，一条边也对齐。在两个三角尺上各选一个角，比一比它们的大小。比较角的大小打开折扇，看看角有什么变化？角的大小和角的什么有关？角的大小与两边张开的大小有关。角的两条边张开得越大，角就越大，两条边张开得越小，角就越小。你能看出这两个角谁大谁小吗？（2）角的大小和边的长短没有关系！（1）红角和蓝角几何王国里有一对好朋友，一个叫蓝角，一个叫红角．可是有一天，他俩吵起来了。观看动画“红角和蓝角”角的大小和角的什么有关？下一步移长张验证：文1文21、点“移”。2、“移”，蓝角左右移动。3、“长”，角的两边延长收回。4、“张”，角的一边张开收回。5、“文1”“文2”配合使

3、用。1、角的大小与边的长短没有关系。2、角的大小与两边张开的大小有关。角的两条边张开得越大，角就越大，两条边张开得越小，角就越小。角的大小和角的什么有关？小结：画角画角要记住：先画顶点再画边。别忘了让我来帮助你呀！下一步画角的方法小小角，真简单，一个顶点两条边.画角时，要牢记，先画顶点再画边.需要的工具：数学游乐园我来考考大家的眼力：下面图形中有几个角？考一考一共有3个角一共有6个角我来考考大家的眼力：下面图形中有几个角？考一考（1）摆一个角至少要几根小棒？（2）用三根小棒能摆3个角吗？五、课堂作业第43页练习八，第1、3题。1.指一指哪里有角。课堂作业：课本第43页练习八第1、3

4、题。