小班体育小羊过桥教案.doc

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1、小班体育小羊过桥教案　　　　设计背景　　　　现在的孩子大多是独生子女娇惯家人比较迁就表现出的心理特征是自我为中心缺乏互相谦让、互相关心的良好品德与人相处、协商、合作的能力较差而《小羊过桥》这个故事形象生动富有很强的教育性故事情节、角色对话通俗易懂幼儿比较容易接受通过学习幼儿能从中得到教育明白相互谦让也是一种美德　　　　活动目标　　　　1、理解儿歌主要内容　　　　2、懂得同伴间要互相谦让、不争吵、不打闹　　　　重点难点　　　　懂得同伴间要互相谦让、不争吵、不打闹　　　　活动准备　　　　视频动画、情景创设（一条河、河面上有一座独木桥）、（小白羊

2、、小黑羊）头饰、儿歌磁带　　　　活动过程　　　　（一）游戏“走独木桥”进入教室　　　　1．独木桥什么样的刚才走独木桥的时候有什么感觉　　　　2、幼儿自由发言师总结并交代儿歌的名称　　　　（二）听录音把握儿歌主要内容　　　　提问：1、儿歌叫什么有谁2、发生了什么事　　　　（三）欣赏动画理解儿歌内容　　　　1、两只羊走到独木桥中间小白养和小黑羊说了什么　　　　2、两只羊越吵越凶互不相让后来怎样啦为什么会这样　　　　3、你想对两只羊说什么　　　　4、小结：小白和小黑没有互相谦让结果掉进河里了所以平时小朋友要做到互相谦让　　　　（四）活动延伸　　　

3、　引导幼儿戴头饰表演故事　　　　教学反思　　　　本次活动结合了新的辅助教具——课件课件的声形并茂深深吸引孩子的注意力在整个活动过程中幼儿的兴趣被激发了能积极地参与活动孩子们愿意说、大胆说、连贯说说出了整个故事的主要情节内容及角色的对话活动组织的各个环节较紧凑、动静搭配合理整合了健康领域、社会领域幼儿得到综合性的学习但是在活动过程中发现有个别幼儿语言的连贯性不够还需进一步加强