年度学校家委会工作计划.doc

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1、年度学校家委会工作计划    大家知道“小学教育的目的就是培养孩子良好的学习习惯”而良好的学习习惯的养成不能仅仅依靠学校的力量还需要我们所有家长一起共同努力家委会就是在培养孩子们健康成长的过程中沟通学校、家长和孩子们的桥梁和纽带下面是小编为大家整理的年度学校家委会工作计划欢迎参考~    一、工作思路:    通过强化家委会自身建设发挥学校家委会沟通、服务、监督、参与、管理的五项职能进一步提高家委会在改进教学管理拓展教育资源提升素质教育等方面的参与的深度和广度切实打造社会认可、家长满意的优质学校    二

2、、工作目标:    1、进一步修订、完善具有柴里矿区学校家委会特色的工作制度规范落实家委会各项工作    2、家委会委员要充分运用好家委会章程所赋予的权利和义务切实代表广大家长促进家校沟通、提升学校管理、监督行风建设积极营造矿区和谐的教育氛围    3、充分运用现有柴里矿区学校是XX市家庭教育实验基地这一优势平台积极邀请XX市家教指导中心专家来校开展家庭教育专家讲座提升矿区家庭教育水平    4、继续开拓校外优质教育资源实施第二、三批“家长资源进课堂”活动    5、进一步拓展校外学生社会实践基地让学生走

3、出校园在大自然中陶冶情操磨练意志接受教育    6、强化班级、级部家委会建设提升班级家委会和级部家委会委员参与活动的热情和积极性    三、具体工作:    1、依据《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法》结合枣庄市、滕州市关于创建中小学示范家委会的具体要求进一步加强制度建设建立工作长效机制修订、完善《柴里矿区学校学校家委会章程》和家委会工作制度抓好工作的落实    2、畅通交流渠道加强家校联系家委会委员既要成为反映家长意见的信息员又要成为学校行风建设的社会监督员通过家校联席会议、住校值班、家校联系热

4、线等方式把家长关注的焦点反映的热点及时和学校沟通并督促学校做好整改和落实    3、进一步加强和XX市家教指导中心的联系继续邀请家教专家来校为广大家长开展家庭教育讲座并有针对性的对家庭教育知识缺失的困难家庭进行个案关注让矿区家庭教育水平得以提升    4、根据学生成长需求协助学校组织学生开展多种形式的社会实践活动要在多方调研的基础上建立固定的柴里矿区学校学生社会实践教育基地定期协助学校组织学生开展好秋游和春游活动让学生通过参与实践提升他们综合素质和能力    5、积极发挥广大家长的专业知识和技能特长使其成

5、为学生成长的优质资源在上学期成功实施首批家长资源进课堂的基础上在本年度两个学期分别组织实施第二批、第三批家长资源进课堂活动并此项活动常态化成为我校家委会的工作亮点和品牌特色    6、借助学校创办“书香校园”的东风在家庭中倡导亲子阅读营造书香氛围打造书香门第创建书香家庭积极和学校联系以班级为单位开展“亲子阅读分享辩论”活动评选出书香家庭    7、充分建设好柴里矿区学校家委会新浪博客通过这一平台让广大家长和社会外界了解柴里矿区学校家委会所开展的各项活动借助XX学校家长志愿者联盟QQ群分享家庭教育成果共同学

6、习、探讨、交流孩子在学习、成长等方面的经验与想法同时倡导家长的义工奉献行为帮助困难学生关注留守儿童营造社会公益正气打造柴里矿区道德新风    8、继续开展“优秀家长”和“优秀班级家委会”评选活动并以此为依托提升家长关注教育发展关心孩子成长的思想境界推动班级家委会工作的深入开展    学校家委会新学年的工作已经开始让我们紧紧围绕共同制定的工作目标团结一致齐心协力为了柴里矿区孩子的健康成长为了柴里矿区教育的美好明天做出我们自己的贡献    一、指导思想    充分发挥家长委员会的桥梁、纽带、参与和监督作用团结

7、和引领全校学生家长、协调社会公众力量积极配合学校开展教育教学活动和全面育人的服务工作组织和吸引家长朋友积极参与学校和班级的教育研究促进家长与学校加强沟通、密切合作提高家庭教育和班级管理的水平为孩子营造一个健康成长的和谐环境进而发挥新安实小在巩固和发展和谐社区的中心地位和辐射作用为构建和谐社会做出应有的贡献    二、工作目标    创建学校主导、家长参与、社会共享“三位一体”的学生整体教育网络和新型的协作育人机制促进孩子整体素质的全面发展努力实现新安实验小学“予孩子一个和谐现在许孩子一个绿色未来”的育人目

8、标    三、服务宗旨    家校培养孩子工作的需要就是我们需要做的工作    四、工作思路    (一)贴近孩子    1、蹲下身子倾听孩子的心声诚恳交流袒露孩子彼此的心迹收集和整理孩子的烦恼和期望为孩子科学地竖起遮风避雨的伞寻求阳光心理塑造的方法找准家委会工作的切入点;    2、深入孩子中间仔细观察新安实小孩子在校内外的言谈举止研究孩子的共性和差异性探究孩子们言行随年龄和季节性的变化规律为家校工作提供更好的依据找准家委会

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