我的身体小班音乐游戏教案.doc

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1、我的身体小班音乐游戏教案　　　　设计意图：　　　　小班幼儿处于懵懂时期知识经验不够丰富但对周围世界充满浓厚的兴趣探索世界不妨从幼儿自身开始身体是每个孩子都有的却很少有机会去仔细观察它创设这样的机会让孩子们感受在游戏中萌发对身体的初步探索兴趣　　　　在活动形式安排上我考虑到了幼儿的认识很大程度上依赖于行动的特点通过看、说、摸、跳等形式让孩子们在宽松的氛围中充分地感知、体验、表达在发展想象和语言表达能力的同时获得保护身体的粗浅知识　　　　活动目标：　　　　1．在游戏中初步了解身体各部位的名称　　　　2．运用身体各部位积极参与活动感受身体的

2、重要性　　　　3．体验游戏的乐趣萌发初步的自我保护意识　　　　活动准备：　　　　知识经验准备：已有初步的认识人体的经验　　　　物质材料准备：10个呼啦圈一块大布每人一张拼图三首奥尔夫音乐　　　　活动过程：　　　　一、韵律导入认知身体小朋友你知道我们的身体有些部位(有脚、头、肩膀……)让我们一起再来认识一下它们从头开始吧！　　　　二、摸摸猜猜学说儿歌过渡：小朋友真棒身体的各个部位：头、手、脚都协调地动起来了现在先请小朋友坐下我们来玩个猜猜看的游戏1.幼儿触摸进一步认识身体　　　　这块大布下藏着一个人我们来摸一摸猜猜你摸到他身体的个部位2

3、.揭示人体部位名称学说我的xx　　　　3.完整说儿歌　　　　三、呼啦圈游戏协调动作现在老师想和小朋友玩一个呼啦圈游戏1.介绍游戏规则　　　　2.听音乐（奥尔夫开始、停止的音乐）玩游戏适当增加难度　　　　四、模仿想象迁移经验过渡：我们认识了身体的这么多部位好能干啊！你的身体平时都干些什么事谁能表演一下（洗脸、刷牙、打电话……）　　　　1.模仿生活动作　　　　2.归纳提升保护身体的办法升华爱惜身体、珍爱生命的情感