数学人教版七年级上册1.3.1有理数的加法运算.3.1有理数的加法运算.ppt

数学人教版七年级上册1.3.1有理数的加法运算.3.1有理数的加法运算.ppt

ID:48486975

大小:770.50 KB

页数:17页

时间:2020-01-18

数学人教版七年级上册1.3.1有理数的加法运算.3.1有理数的加法运算.ppt_第1页
数学人教版七年级上册1.3.1有理数的加法运算.3.1有理数的加法运算.ppt_第2页
数学人教版七年级上册1.3.1有理数的加法运算.3.1有理数的加法运算.ppt_第3页
数学人教版七年级上册1.3.1有理数的加法运算.3.1有理数的加法运算.ppt_第4页
数学人教版七年级上册1.3.1有理数的加法运算.3.1有理数的加法运算.ppt_第5页
资源描述:

《数学人教版七年级上册1.3.1有理数的加法运算.3.1有理数的加法运算.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、有理数的加法运算راتسىئونالسانلارنىقوشۇش1、一个不等于0的有理数可看作由哪两个部分组成?(符号、绝对值)2、比较下列各组数绝对值哪个大?(1)-22与15;(2)-1/2与1/3(3)2.7与-3.53、小学里学过什么数的加法运算?(正数及零的加法运算)(1)—22(2)—1/2(3)—3.5复习准备一次足球比赛,中国足球队在客场与卡塔尔的比赛中,上半场输了一个球,下半场经过艰苦奋战进了一个球,这场比赛中国队净胜球数是多少?如果把赢一个球记作+1输一个球记作-1则净胜球数为:(-1)+(+1)=0问题1:在东西走向的马路上,小明从O点出发,第一次走5米

2、,第二次继续走3米,问小明两次一共向东走多少米?(同向情况)(1)向东走5米,再向东走3米,两次一共向东走了多少米?+5+3+8(+5)+(+3)=+8-9-8-7-6-5–4-3–2-10123456789(2)向东走-5米,再向东走-3米,两次一共向东走了多少米?同向情况:-3-5-8(-5)+(-3)=-8结论:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。-9-8-7-6-5–4-3–2-101234567891-مەسىلە:شەرىقتىنغەرىپكەسوزۇلغانبىرتاشيولبولۇپئەلىOنۇقتىدىنيولغاچېقېپبىرىنجىقىىت

3、ىم5مېتېرماڭغان2-قىتىميەنە3مېتېرماڭغانئۇنداختائەلىئىككىقىتىمداجەمىقانچەمىتىرماڭغان؟شەرىققەئاۋال5مېتېركىيىنيەنە3مېتېرماڭسائىككىقىتىمجەمىقانچەمىتىرماڭغان؟شەرىققەئاۋال-5مېتېركىيىنيەنە-3مېتېرماڭسائىككىقىتىمجەمىقانچەمىتىرماڭغان؟يەكۈن:بىرخىلئالامەتلىكئىككىساننىئۆزئاراقوشۇشتائالامىتىنىئۆزگەرتمەستى

4、نمۇتلەققىممىتىقوشۇلىدۇ异向情况:(3)向东走5米,再向东走-3米,两次一共向东走了多少米?+2(+5)+(-3)=+2+5-3-9-8-7-6-5–4-3–2-10123456789(4)向东走-5米,再向东走3米,两次一共向东走了多少米?+3-5-2(-5)+(+3)=-2结论:绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。-9-8-7-6-5–4-3–2-10123456789异向情况قارمۇ-قارشىيۆلۈنىشلىكئەھۋال(3)شەرىققە5مېتىرمىڭىپئۇنڭدىنكىيىنغە

5、رىپكە3-ماڭسائىككىقىتىمجەمىقانچەمېتىرماڭغان(4)شەرىققە5-مېتىرمېڭىپ،ئۇنىڭدىنكىيىنغەرىپكەيەنە3مېتىرماڭسا،ئىككىقىتىمداجەمئىيقانچەمېتىرماڭغان؟يەكۈن:مۇتلەققىممىتىتەڭبولمىغانئالامىتىھەرخىلبولغانئىككىساننىقوشقاندا،مۇتلەققىممىتىچوڭراقبولغانقۇشۇلغۇچىنىڭئالامىتىئېلىنىپ،مۇتلەققىمىمىتىچوڭساندىنمۇتلەققىم

6、مىتىكىچىكساننىئېلىۋىتىمىز.问题2:在东西走向的马路上,小明从O点出发,向东走5米,再向西走5米(亦即:再向东走-5米),两次一共向东走了多少米?问题3:在东西走向的马路上,小明从O点出发,向东走-5米,再向东走0米,两次一共向东走了多少米?(+5)+(-5)=0+5-5结论:互为相反数的两个数相加得零。结论:一个数同零相加,仍得这个数。-9-8-7-6-5–4-3–2-10123456789-5(-5)+0=-5-9-8-7-6-5–4-3–2-10123456789问题2يەكۈن:قارمۇقارشىسانلارنىڭيىغىندىسىنۆلگ

7、ەتەڭ.يەكۈن:بىرساننىنۆلگەقوشساق،شۇساننىڭئۆزىگەتەڭ.1.5+3=82.(-5)+(-3)=-83.5+(-3)=24.3+(-5)=-25.5+(-5)=06.(-5)+0=-5有理数加法的类型同号两数相加异号两数相加一数和零相加راتسېئۇنالسانلارنىقوشۇشنىڭتېپلىرىبىرخىلئالامەتلىكئىككىساننىقوشۇشھەرخىلئالامەتلىكئىككىساننىقوشۇشبىرساننىنۆلبىلەنقوشۇش1、同号两数

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。