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时间:2020-02-06
《《某些立体图形的展开图》教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《某些立体图形的展开图》教案教学目标1、学生通过动手实验,发挥讨论等方法,认识多面体与它们展开图的关系;2、能想象和判断几何体的展开图;根据展开图判断和制作立体图.3、经历和体验图形的变化过程,发展空间概念,养成研究性学习的良好习惯.教学重点、难点将几何体展开成展开图,几何体展开图中,能识别多个面在几何体中的对应位置.教学过程一、课前检测1.准备一把剪刀,2.做一个硬卡纸正方体(边长8CM).圆柱,圆锥(高8CM)准备一个长方体盒子二、合作探究活动一把下列立体图形展开,看它的平面展开图是什么样子的?活动二用剪刀把桌上的正方体纸盒按任意方式沿棱展开,你能得到哪些不同的
2、展开图?比比哪一小组的展开图更与众不同.归纳:123三.课堂小结1.立体图(圆柱,棱柱,圆锥,棱锥)的展开2.圆锥的展开图是由一个和一个形组成的图形.3.球体能展开吗4.下面每个图片都是6个大小相同的正方形组成的,其中不是正方体展开图的是( )课堂反馈经典例题批注,分析一只虫子从圆柱上A点处绕圆柱爬到B点处,你能画出它爬行的最短路线吗?
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