2016西安铁一中中考一模.doc

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1、2016西安铁一中中考一模(化学卷)一.选择题(每小题只有一个正确答案,共7小题,计14分)9.下列实验中,涉及化学变化的是(D)A.相互划刻痕比较硬度B.用洗洁精洗碗C.石油分馏D.用CO2做气体肥料解析:相互划刻痕比较硬度,没有新物质的生成,主要发生的是物理变化,A错误;用洗洁精洗碗,没有新物质的生成,是物理变化,B错误;石油分馏,没有新物质的生成,是物理变化,C错误;用CO2做气体肥料,有新的物质淀粉的生成,所以是化学变化,D正确。10.空气是一种宝贵的自然资源,下列有关空气的说法中正确的是

2、(C)A.按质量分数计算,空气中氮气约占78%,氧气约占21%B.氧气可以支持燃烧,用作燃料C.氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气D.二氧化碳在空气中含量增加会引起温室效应,属于空气污染物解析:体积分数计算,空气中氮气约占78%,氧气约占21%,A错误;氧气可以支持燃烧,可以用作助燃剂,不具有可燃性,不可用作燃料,B错误;氮气在常温下化学性质不活泼,不易和其他物质发生化学反应,故可作食品保鲜的保护气,C正确;二氧化碳在空气中含量增加会引起温室效应,但二氧化碳不属于空气污染物,D错误。11.某

3、反应的微观示意图如下,有关说法不正确的是(A)A.a物质中氮元素的化合价为+3价B.b物质的水溶液PH<7C.a,b两种物质都是由分子构成的D.参加反应的两种微粒的个数比为1:1解析:a物质的化学式为:NH3,所以氮元素的化合价为-3价,A错误;b物质的化学式为:HCl,其水溶液是盐酸,所以PH<7,B正确a物质是有氨分子组成的,b物质有氯化氢分子组成的,C正确;该反应的化学方程式为:NH3+HCl=NH4Cl,所以参加反应的;两种微粒的个数比为1:1,D正确。12.如图是碳及其化合物的相互转化关

4、系,下列说法正确的是(C)A.X一定属于有机化合物B.金刚石和石墨化学式都是C,物理性质相似C.反应可用于检验CO2D.反应只能通过复分解反应实现解析:根据图示转换关系和元素原子守恒,X中含有碳元素,X与CO2可相互转化,又介于碳转化为二氧化碳之间,推出X为一氧化碳,CO不属于有机化合物,A错误;物质结构决定物质性质,因为金刚石和石墨的内部结构不同,所以二者的物理性质不同,B错误;二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙,可用于检验二氧化碳,C正确;碳酸钙在高温情况下可生成二氧化碳和氧化钙,该反应属于分

5、解反应,D错误。13.在一定条件下,一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列有关说法不正确的是(B)物质MNPQ反应前的质量/g30201015反应后的质量/gxy010A.参加反应的P与Q的质量比为2:1B.X的取值范围是0≤X≤30C.当y≤20时,该反应一定是化合反应D.X+y=65解析:参加反应的P与Q的质量比为:10g:(15-10)g=2:1,A正确;该容器密闭,由质量守恒定律可知反应前质量等于反应后质量,即:30+20+10+15=x+y+0+10,得:x+

6、y=65,则X的取值范围是:0≤X≤65,B错误,D正确;当y=20时,N是催化剂或不参加反应的物质,则M物质是生成物,反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应,当y<20时,N物质是反应物,反应物是是那种,生成物是一种,属于化合反应,C正确。14.归纳与反思是学习化学的重要环节,以下归纳全部正确的一组是(C)A.化学与安全B.化学用语与意义电线着火马上用水扑灭可燃性气体点燃前必须验纯O2------表示2个氧原子Fe3+———表示一个铁离子带三个单位的正电荷C.物质鉴别D.生活经验涤纶和羊毛——

7、灼烧闻气味氧气和氮气——带火星的木条用钢丝球刷铝锅延长其使用寿命食用醋可除去热水瓶中的水垢解析:A.电线着火不能用水扑灭,因为水是导体,不纯的可燃性气体燃烧时可能会产生爆炸,所以可燃性气体点燃前必须验纯;A错误;B.O2------表示1个氧分子中含有2个氧原子,Fe3+———表示一个带三个单位的正电荷的铁离子,B错误;C.涤纶和羊毛,通过灼烧,有烧焦羽毛气味的为羊毛纤维,则另一种为涤纶,氧气有助燃作用,可使带火星的木条复燃,氮气在常温下不与其他物质反应,所以不能使带火星的木条复燃,故可用带火星的

8、木条来检验氧气和氮气,C正确;D.常用钢丝球刷铝锅会破坏铝表面的氧化膜。影响铝锅的寿命,食醋的成分是醋酸,具有酸的性质,能与水垢中的成分碳酸钙和氢氧化镁反应生成易溶于水的物质,从而将水垢除去,D错误。15.下列实验能达到目的的是(C)A.对比MnO2和Fe2O3的催化效果B.验证质量守恒定律C.探究CO2与水反应D.探究铁生锈条件解析:根据控制变量法的原则可知,实验中存在两个变量:一是双氧水的浓度不同,二是催化剂不同,所以不能比较,A错误;酒精和水不反应,所以不能验证质量守恒定律,

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